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小班健康小飞机教案(优秀8篇)

小班健康小飞机教案篇一

活动目标

1、练习一个跟着一个走。

2、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

3、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。

4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

5、培养幼儿对体育运动的。兴趣爱好。

活动准备

纸折飞机若干(数目与幼儿人数相等)，纸折大飞机一架。场地布置如图。

活动过程

1、教师手持大飞机，幼儿手持小飞机，四散地站在飞机场上。

2、游戏开始，大家一手举着飞机在机场内四散走(飞)，边走边念儿歌：“小飞机，飞飞

飞，飞到西，飞到东，快快飞到高空中。”念完儿歌，幼儿任意走向周围的航线，必须一个

跟着一个沿着航线走，边走边发出飞机的声音。教师说：“飞机降落。”幼儿走回机场蹲下，

同时手臂放下。游戏结束。

活动反思

通过这节课的练习，幼儿一个跟着一个走的能力大大提高，并且规则意识增强。

活动设计背景

飞机是孩子们喜爱的玩具。通过玩具飞机激发孩子们的认知欲。用玩具飞机激发孩子们

动脑动手，及绘画艺术表现能力。

小班健康小飞机教案篇二

活动目标：

1.制作飞行玩具，乐于与同伴分享自己的发现和作品。

2.探究不同纸质和折叠方法对自制飞机飞行的影响，初步尝试探究解决建构、制作和试

飞的问题。

3.通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。

4.乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。

活动准备：

物质准备：2-3中不同纸质的、大小相同的长方形纸活动指导：

（一）猜谜导入一只大鸟真稀奇，只喝油来不吃米。银光闪闪飞上天，展翅能飞千万里。

（二）探索活动

1.教师师范折叠飞机的。关键步骤，引导幼儿认真观察。

2.提出折叠飞机的要求。

先学习第一种折法，比较不同质地的纸飞机哪种飞得更平稳、飞得更远。

再学习第二种折法，比较不同质地的纸飞机哪种飞得更平稳、飞得更远。

再用同一种质地的长方形纸按不同折法进行折叠，比较哪种折的飞机飞得更平稳、飞得

更远。

3.幼儿折叠飞机后，自由试飞，教师引导幼儿进行比较探究，做好观察记录。

4.幼儿试飞后，教师引导幼儿发现试飞中的问题，鼓励幼儿通过调整纸张摸出的折叠来

解决问题，使飞机飞得更平稳、更远。

（三）小结

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1.小朋友在探究过程中发现了什么问题，你是怎么解决的？

2.以小组为单位开展自制小飞机风飞行比赛。

教学反思：

在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣，并且达到了预期目标，效果非常

好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心，也

知道了保护环境的必要性，同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力，这个活动在中班

开展是非常有意义和有必要的。

小班健康小飞机教案篇三

活动目标

1、让幼儿通过观察飞机模型，了解飞机构造，及种类和作用。

2、并能模仿飞机飞行的样子。

3、培养孩子绘画能力。

4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5、