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我的游戏计划大班数学教案(优质18篇)--第1页
我的游戏计划大班数学教案（优质18篇）
（实用版）
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我的游戏计划大班数学教案（优质18篇）
大班教案的编写过程需要教师反复思考和修改，以保证教学活动
的有效性和教学效果的提高。那么，接下来请大家一起来欣赏这些大
班教案范文，看看有哪些可以借鉴的地方。
我的游戏计划大班数学教案（优质18篇）篇一
一、活动背景：
在对幼儿环形数数的前期观测中，我觉得平面环形数数对大班孩
子来说，基本没有挑战性，难度不高。于是我尝试将平面环形数数调
整为立体的环形数数，并且将数量增加到20以内，提高数数的难度。
孩子在环形数数上最容易出现的问题是忘了起点，多数或漏数。
所以我将本次活动的重难点定位于怎样找到环形物的起点，从而做到
不多数、不漏数。为了找到这个起点，引导孩子运用多种方法来做标
记。
二、活动目标：
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