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校园文化建设规划方案(四篇)

校园文化建设规划方案篇一

一、指导思想

校园文化建设要以全面贯彻教育方针全面提高教育质

量为宗旨，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会

实践能力为具体目标，强化“三风”建设，为学生的发展、

教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为

师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展

示学校个性魅力和和办学特色的校园文化。

二、总体目标和工作重点

培养优良的校风、教风、学风;以开展各种文明创建活

动为中心，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满

生机活力又促进师生共同发展的校园文化，形成学校浓厚的

文化氛围;通过校园文化建设活动，促进学生思想道德和科

学文化素质健康协调发展，努力构建和谐校园。

三、主要工作措施

(一)加强学校环境建设

本着“追求高品味，着眼实用性，科学规范，合理高效”

的原则，搞好校园绿化、美化，适当设置具备育人功能的景

点，做到点面结合，使校园成为工作、学习、休憩的理想育

人场所。

1、净化、绿化、美化工作

目标：体现一定的文化内涵，根据现有条件，巧妙设计

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各景点，花草树木布局错落有致、疏密合理，边边角角也不

放过，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”，建

设恬静雅致、自然优美的校园。

(1)学校净化是学校文明的第一个标志。在校园内所有

的教育活动场所、生活场所都要保持洁净，做到视线内无脏

乱，每个师生员工都应有良好的卫生习惯。

(2)多年来，我校特别注重育人环境的优化，在此基础

上，我校将根据实际做精做美，也要对于办公室、教室、功

能室的绿化做适当的添置。同时加强对绿化工作的目标责任

制管理，由校内员工定期对全校花草、树木进行修剪、养护。

开展“绿色行动”，由班级认领绿地，在绿地上设置富有艺

术性和教育性的标语，成立“护绿”学生社团，定期开展绿

色教育、环境保护活动。

2、人文景观建设

目标：加强人本文化建设，充分体现“协调和谐、个性

魅力、办学特色”的原则。

(1)打造“走廊文化”、“楼梯文化”、“厕所文化”，

让学校的每一面墙壁，每一个角落都能说话，在教学楼学生

必经的走廊内创设“文化长廊”。在走廊及楼梯墙壁的适当

位置悬挂统一规格、制作精美的师生字画、工艺作品、设置

班级风采展示栏。

(2)学校各种标牌(处室牌、教室牌、绿地标牌等)要做

到精致美观。

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(3)不断优化校园音响系统，每天课前播放轻松欢快的

轻音乐，让师生在其中得到美的享受。

3、班级文化环境建设

班级教室的布置要兼顾共性与个性，各班师生可根据各

自的特点创设不同的风格与追求，鼓励和引导学生参与班级

文化建设，通过班风、学风、教风的建设来体现隐性文化，

让教室成为学生表现自我，优化个性的场所。

4、办公室文化环境建设

办公室文化环境建设是校园文化建设的重要组成部分。

学校各办公室应根据学校文化建设的具体要求认真布置，营

造浓厚的办公室文化氛围。学校将根据具体标准评选“先进

办公