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幼儿园小班父亲节教育教案

（一）教学目标：

1.了解父亲节的由来，感受父爱的重要性；

2.培养孩子们对父亲的感知，增强孩子与父亲的亲情关系；

3.让孩子们通过手工制作，感受到自己的成长和进步，增强自信心。

（二）教学内容：

1.父亲节背景及了解父亲节的由来；

2.播放视频或故事，让孩子们感受到父爱的重要性；

3.通过手工制作，让孩子们制作精美的礼物，送给父亲，增强孩子与

父亲的感情。

（三）教学准备：

1.展示板、彩纸、剪刀、胶水、颜料、毛笔等制作工具；

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2.暖场游戏：准备一些简单的游戏，如托球比赛、追逐球等，为孩子

们带来欢愉氛围；

3.具有关于父亲节的资料、视频、音乐、故事、回忆录及图片等文本

资料。

（四）教学过程：

1.热身环节（5分钟）：进行暖场游戏，让孩子们有个放松的氛围，

以更好地投入到课堂学习中。

2.主体环节（30分钟）：

（1）了解父亲节的由来

教师展示一些相关的图片、视频、玩具等，让孩子们通过互动展示的

方式，了解父亲节是一个什么样的节日，是为了感恩父亲而设立的一

个节日。

（2）感受父爱的重要性

教师播放与父亲有关的故事或视频、音乐、照片、回忆录等，让孩子

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们从多个角度感受到父爱的重要性。

（3）手工制作

教师向孩子们展示手工艺制作的步骤，将彩纸、剪刀、胶水等材料分

发给孩子们，让他们动手制作。

具体步骤：

a.准备彩纸、剪刀、胶水、颜料、毛笔等制作工具；

b.教师向孩子们展示如何剪纸，以及要制作什么样的礼物，如纸制领

带、贺卡、鲜花等；

c.让孩子们动手制作礼物，中途教师要帮助以及纠正，以保证每个孩

子能完成一个美丽的礼物。

3.结束环节（5分钟）：

每个孩子完成制作之后，教师带领他们一起合影，并让孩子们说出自

己的感受，分享自己的成长。

（五）教学评价：

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1.教学过程笔记

收集孩子们的教学笔记，从中了解学生的听课效果以及漏掉的问题，

进而选择个性化的辅导措施。

2.分享和讨论

让学生分享他们对课堂学习的体验和感受，让孩子们从自己的角度分

析父亲节的意义，表述他们的收获以及感悟。

3.家校合作

家长参与孩子的学习，关注自己孩子对于本节课的理解以及感受，从

而促进家校互通有无，共同把孩子每一步向前推进。

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