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幼儿教育之安全教育

杜赫男年龄小

幼儿有以下特点：

缺少安全知识经验

缺乏独立做事的能力

幼儿教师应根据以上特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高幼儿自我保护意识。

好奇、好动、好探索

不能预见行为后果，面临危险时不会保护自己

5.在生活中对危险事物不能做出正确的判断

安全就是生命

上街安全教育

教育幼儿遵守交通规则

红灯停

绿灯行

过马路要走人行横道

要让孩子记住自己的姓名、家庭住址、父母电话号码

要在便道上走不在马路上停留玩耍

防止异物入体

小石头

花生粒

瓜子

小纸团

小钉子

玩具小零件

教育孩子不随便把一些小东西放入口、鼻、耳内，以免发生意外。

爬高危险

上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

水、电、火危险

教育幼儿自己在家不反锁门、不玩煤气、炉火、打火机、开水壶、饮水机，不随意乱动家用电器，不玩电门。

不独自一人去海边、河边、公园池塘玩耍，不要一个人去游泳，以免发生意外。

就餐注意

幼儿教师、家长应教育孩子吃饭时不说话，不打闹嬉戏，家长在吃饭时不批评训斥孩子，以免孩子抽噎呛到。

身体安全

教育幼儿不要让陌生人碰自己的身体，只有家长、医生、护士才能触摸Ta的身体。

不玩小刀、玻璃、弹珠、烟花爆竹、装子弹的玩具手枪等危险物品，以免对自己和伙伴造成伤害

家长应陪孩子看一些益智、积极向上、有益于儿童发展的电视节目，不应让儿童自由选择，受到暴力、有害的影响，对节目中的不当行为进行模仿，家长在看到的时候也应告诉儿童电视中人物行为的正确与否。

媒体教育

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当幼儿自己在家时，教育他不随意给陌生人开门，遇到突发情况要给父母打电话

教师与家长应告诫幼儿不拿陌生人的东西，不跟陌生人走

拒绝陌生人

安全教育小故事