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幼儿园大班社会优秀教案《我会坚持到底》

（一）活动目标：

1.乐意参与集体活动，体验坚持到底获得成功的快乐。

2.知道做一件事情要有始有终，战胜困难，坚持做好。

3.乐于探索、交流与分享。

4.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

（二）活动准备：

1.经验准备：幼儿有学习跳绳、运球等经验。

2.材料准备：故事有关的动物图片跳绳、球等。

（三）活动过程：

1.以故事引题，小猫是怎样学本领的，激发幼儿参与活动的兴趣。

2.引导幼儿欣赏故事《小猫学本领》，理解故事内容，感受小猫生病还坚持

学本领的可贵精神。

第一次欣赏提问：小猫看见别的小动物是怎么帮助别人的，他是怎么想的?

第二次欣赏提问：小猫怎么对妈妈说的?又是怎么做的?

讨论：小猫生病了，为什么不休息还坚持捉老鼠?“老师.教.案#出处”我

们要向他学习什么?

小结：要向小猫学习做事有始有终、不怕困难，最后终于学会了捉老鼠。

3.讨论你做什么事能坚持，启发引导幼儿根据自己的经历，大胆表达。

讨论：在生活中你在做事情时能有始有终吗?是怎样做的?

小结：生活中做每件事都要有始有终，而且许多事情是需要坚持才能做好

的。

4.指出幼儿在坚持方面存在的问题，鼓励幼儿克服困难，坚持做好每件事。

5.开展竞赛游戏：跑步、跳绳、拍球等。在游戏中鼓励幼儿坚持到底，不

半途而废，表扬坚持到最后的孩子。

活动资料：小猫学本领(故事)小猫一天天地长大了。

一天，小猫看见小马帮马妈妈运粮食、小牛帮牛妈妈耕田、小公鸡打鸣催

小朋友早早起、小狗帮助警察叔叔捉坏人、小青蛙捉害虫等，心想：小伙伴们本

领可真大，我也要学有用的本领帮助别人。

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于是，小猫回家对妈妈说：妈妈，妈妈，您教我学捉老鼠的本领吧!妈妈说：

孩子，学本领最重要的是要不怕困难，坚持到底。你要学捉老鼠的本领，这很好，

你就先练基本功，学跑步吧。小猫想这还不简单，它就在院子里跑起来了。可才

跑了一会儿，它就眼冒金星头发晕，真想坐下来休息一下。这是，它想到妈妈说

的话，要学好本领，就要不怕困难，因此，它坚持跑下去。结果，小猫很快就掌

握了跑步的技巧，跑得又快又好。

小猫又对妈妈说：妈妈，妈妈，现在您能教我捉老鼠的本领吗?妈妈说：可

以，但是学本领不能半途而废，一定要不怕困难，坚持到底，能做到吗?小猫说：

能!在猫妈妈的鼓励下，不论刮风下雨，小猫都跟着妈妈专心、认真地学习捉老

鼠的本领。有一天，小猫生病发烧了，妈妈说：小猫，你今天就休息一下吧!可

小猫说：妈妈，这一点病难不倒我，我能坚持下去。妈妈说：小猫，你真是好样

的!接着，小猫又练习起来了。

在不懈的努力下，小猫很快就掌握了捉老鼠的本领。谁家有老鼠，都请小

猫来帮忙，大家都夸小猫是捉老鼠的能手，都非常喜欢它!

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