林清玄《和时间赛跑》课文 .pdfVIP

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林清玄《和时间赛跑》课文--第1页

林清玄《和时间赛跑》课文

和时间赛跑

读小学的时候,我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱

我。我无法排除自己的忧伤,每天在学校的操场上一圈一圈地跑着,

跑得累倒在地上,扑在草坪上痛哭。

那哀痛的日子持续了很久,爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们

知道与其欺骗我说外祖母睡着了,还不如对我说实话:外祖母永远不

会回来了。

?

“什么是永远不会回来了呢”我问。

“所有时间里的事物,都永远不会回来了。你的昨天过

去了,它就永远变成昨天,你再也不能回到昨天了。爸爸以

前和你一样小,现在再也不能回到你这么小的童年了。有一

天你会长大,你也会像外祖母一样老,有一天你度过了你的

所有时间,也会像外祖母一样永远不能回来了。”爸爸说。

爸爸等于给我说了一个谜,这个谜比“一寸光阴一寸金,寸金难

买寸光阴”还让我感到可怕,比“光阴似箭,日月如梭”更让我有一

种说不出的滋味。

以后,我每天放学回家,在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山

头,就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳,但永远不会

有今天的太阳了。

我看到鸟儿飞到天空,它们飞得多快呀。明天它们再飞

过同样的路线,也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线

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的,不是老鸟,而是小鸟了

时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有悲伤。有一

天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快

地回家。”我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半

边脸,我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游

戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,我

十天就做完了。那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做。每一

次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。

后来的二十年里,我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时

间,但是可以比原来跑快一步,如果加把劲,有时可以快好几步。那

几步虽然很小很小,用途却很大很大。

如果将来我有什么要教给我的孩子,我会告诉他:假若你一直和

时间赛跑,你就可以成功。

一、教学目标:

1.认识“忧、哀”等6个生字。会写“赛、疼”等13个生字。

能正确读写“赛跑、疼爱、排除、忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如

梭、虽然、狂奔、受益无穷、假若”等19个词语。

2.有感情地朗读课文,初步把握文章的主要内容,体会时间的意

义,形成珍惜时间的价值观念和情感态度。

3.联系上下文和生活经验,理解重点词句的意思。

4.搜集、积累有关珍惜时间的名言、谚语。

二、教学重难点:教学重点:引导学生感悟“假如你一直和时间

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赛跑,你就可以成功”这一警句。

教学难点:引导学生感受珍惜时间的意义。

三、教学准备:

教师:重点语句和珍惜时间名人名言的幻灯片学生:收集珍惜时

间的名人名言,身边珍惜时间的人物和事例。

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