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幼儿园大班期末学期总结8篇

幼儿园大班期末学期总结(1)

预定目标、观察评估、共同生活

1、在大带小活动中，体验到自己长大是快乐的，在活动中能主动关心弟弟、

妹妹，有一定的责任心。

2、愉快地参与教师节、中秋节活动，萌发爱老师、爱家乡的情感。

3、了解个人清洁卫生的重要性，知道爱清洁、讲卫生与身体健康的关系。

4、学习在各类活动中遵守规则，控制自己的行为，不影响同伴。

这个学期孩子是幼儿园里的哥哥姐姐了，在大带小的活动中孩子们在很多方

面做出了好的榜样，为弟弟妹妹铺床、穿鞋等，孩子们还自己设计了计划书，制

定了自己帮弟弟妹妹做一件有意的事的日期，在活动中表现自己作为幼儿园里

“大哥哥”、“大姐姐”的角色，体会“我长大了”是一件神奇和令人高兴的事。

“了不起的我”这一主题很适合孩子的口味，让他们有一个展示自己的舞台，

他们从观察和别人不同之处开始，进而获得各种不同表达喜好的方式，学会了与

他人建立友谊，理解朋友的意义，知道了朋友的重要性，他们一起探讨成为别人

好朋友的原因。增进了与同伴的合作的能力。学习了解他人的心情，让他们发现

和欣赏自己和别人独特的地方。

生活活动中我们也注意引导孩子相互间的交流学习，创造多种形式的互动机

会，知道了爱清洁、讲卫生与自己身体健康的关系，懂得饭前便后要自觉洗手以

及口渴了能及时喝水的道理。

但是还存在着一些不足：如在阅读活动中虽然能发现不少问题，但往往较肤

浅，这需要我们更多的努力，引导孩子从多方面思考，从而使他们能提出更多有

价值的问题。

探索世界

1、在观察中发现问题，并尝试去寻找解决问题的方法。

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2、发现自己成长的变化，知道我是群体中的一个，关注同伴并比较与同伴

的异同。

3、复习单双数、树群，学习2、3的组成，知道合起来的意义。

4、学做韵律操，协调的助跑跨跳，创造性的多种玩法，发展身体的协调性、

灵活性。

表达与表现

1、尝试用不同的方法表达自己的感受，在活动中会用友好的方法与别人交

往，体验与大家做朋友的快乐。

2、在阅读活动中，善于发现问题，展示自己的能力。

3、尝试用绘画、手工等方式记录已有的本领和想学习的本领。

4、喜欢表现不同性质的歌曲舞蹈和节奏，用动作、歌声表达内心地感受。

家长工作

1、结合主题活动的有关目标与家长沟通，在家让孩子做力所能及的事。

2、和孩子一起探讨、收集有关我本领大的材料，知道自己在渐渐的长大，

有许多的本领。

幼儿园大班期末学期总结(2)

一、教育教学方面

1、主题活动的实施：本学期我们依据《幼儿园教育指导纲要》的要求，认

真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好进行分析，开展了《闹新春》、《亲亲好

妈妈》、《春天的变化》、《我的家乡》、《有趣的纸》、《快乐的夏天》等主题活动。

在新《纲要》指导下，我们将新的教育理念融进课程设置中，将各领域的活动有

机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。在主题“春

天的变化”中，教师和幼儿一起到户外寻找春天，随着季节的变化，孩子们发现

了春天的花，春天的树、春天的小动物，发现柳树发芽了，小草长绿了，小蝌蚪