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小班体育游戏教案

小班体育游戏教案（精选8篇）

在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，教案

是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么写教案需要注

意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的小班体育游戏教案（精选8

篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小班体育游戏教案1

《好玩的皮球》

【设计意图】小班的孩子很喜欢参加户外活动，但动作还不协调，

很容易摔跤。为了锻炼孩子身体的平衡能力和协调能力，我设计了一

节户外活动《好玩的球》。想通过本次活动，让每个孩子都能够得到

锻炼和发展，让每个孩子学习到新的玩法，感受游戏的快乐。

【活动目标】

1、学习拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法，发展幼

儿的综合运动技能。

2、培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造

性。

3、培养幼儿合作意识，提高幼儿合作能力。

4、通过想各种玩球的方法，发展幼儿的想象力。

【活动准备】

平整宽阔的场地，彩色的小皮球。

【活动过程】

一、教师和幼儿一起做准备活动，边唱儿歌边活动四肢

秋天天气真好，（双手高高举起，左右摇摆。）

菊花都开了，（两手张开放在下巴下，像两片小叶子）

菊花朵朵对着我们弯弯腰，（做弯腰动作）

秋姑娘飞来了，对着我们笑。（张开双臂学秋姑娘飞。）

小白兔儿一跳一跳又一跳。（学小白兔跳）

二、导入

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1、以儿歌《大皮球》导入，激发幼儿活动兴趣。

大皮球，圆溜溜，你也玩，我也玩，大家一起玩玩玩，玩得心里

乐悠悠。

三、教师示范几种球的玩法，指导幼儿自由玩球。

1、滚球

幼儿围着大圆圈，教师站在圆圈的中间，带领幼儿边滚球边念儿

歌。

2、追球

两名幼儿一只球，甲幼儿为滚球人将球滚出，乙幼儿为追球人，

当甲幼儿将球滚出后，乙马上向前去追球，追到球后交换角色。注意

球要挨地滚动。

3、反弹球

两名幼儿一只球，一人将球往地上用力拍，球往上反弹时，对方

立即去接住球。然后交换角色，继续玩。

4、滚球过门

两人一球，一幼儿两腿开立做球门，另一幼儿距三米处，对准球

门滚出球，进球为胜，交换角色，继续进行。

5、我来拍，你来接

两名幼儿一只球，幼儿甲边拍球边说：“一二三四五，请你来接

住。”当说到“住”时把球抛给幼儿乙，幼儿乙接着球后，边拍球边

说：“一二三四五，请你来接住。”将球再抛给甲。

【活动延伸】

幼儿回家后，可以和爸爸妈妈一起玩皮球，并把自己学习的新玩

法表演给爸爸妈妈看，请爸爸妈妈也表演几种新玩法。

小班体育游戏教案2

【活动目标】

1、探索用各种方法玩纸板，提高动作的协调性。

2、积累与同伴合作玩的经验。

【环境创设】

1、丰富幼儿有关下雨时地面积水的生活经验。

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2、纸板若干、音乐磁带、录音机。