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小班主题好玩的瓶宝宝教案4篇

小班主题好玩的瓶宝宝教案4篇

作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教案，教案有利于

教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么问题来了，教案应该

怎么写？下面是小编帮大家整理的小班主题好玩的瓶宝宝教案，希望

能够帮助到大家。

小班主题好玩的瓶宝宝教案1

活动目标：

1、在玩玩、说说中，感知靠垫的特性，探索不同玩法，体验与靠

垫做游戏的乐趣。

2、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起

游戏。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。

活动准备：

1、各种颜色、外形的靠垫，数量与幼儿人数相等。

2、大地垫若干、鞋套每人一双。

活动过程：

一、看一看，说一说

1、今天有许多靠垫宝宝要来做客，猜猜它们是谁?向靠垫宝宝问

好!

2、逐一出示几种形状、颜色不同的靠垫让幼儿说一说。

3、宝宝的靠垫是是什么样子的?上面有什么图案?再看一看它是什

么颜色的?

有没有谁的靠垫也是x形(x色)的呢?

4、小结：原来这些靠垫宝宝的大小、颜色、形状都是不一样的。

5、你们喜欢靠垫宝宝吗?快去抱一抱靠垫宝宝吧!抱着靠垫宝宝有

什么感觉?

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小手轻轻压一压、捏一捏、拍一拍又有什么感觉?(软软的、很舒

服的)

6、小结：虽然靠垫宝宝长得都不一样，可是摸上去都是软软的，

我们用它靠着、坐着都特别的舒服和暖和。

(这个环节的重点是通过观察、感受、比较和交流，感受靠垫外形

特征的多样性和柔软性)

二、想一想，玩一玩

1、靠垫娃娃本领可真大，宝宝看它变成什么了?(小沙发)变变变，

靠垫娃娃又变成什么了?(小枕头)

2、鼓励幼儿自由探索，运用多种玩法和靠垫做游戏。

靠垫宝宝除了能变成小沙发、小娃娃，还可以变成什么呢?宝宝自

己去玩一玩、试一试。

3、鼓励幼儿交流：你把靠垫当成什么，你是怎么玩的?我们一起

来试一试!

4、今天，我们和靠垫宝宝玩了这么多游戏，有点累了。现在请你

抱着你的靠垫宝宝搭成一列火车，我们带者靠垫宝宝回家啰!

(这个环节的重点是让幼儿在游戏中探索靠垫的各种玩法)

活动反思：

小班幼儿的集体活动必须充满趣味性，有强烈的生活情景性。在

富有真实、自然的情景中才能够激发幼儿自主探索、互相大胆交流的

愿望。创设与自然宽松和谐共处的情感环境，使幼儿能够丰富多彩的

感受和体验环境，用自主愉悦的情感表达环境，有利于培养幼儿积极

快乐健康的情感。本次活动我充分利用家长资源，为幼儿收集了一些

靠垫，各种毛绒绒的靠垫又是这个年龄段幼儿的最爱，让材料能与幼

儿产生积极有效的互动影响，让材料引领幼儿发展，将教育目标自然

融合在环境与材料中，使教材、环境、材料有效服务于目标。在活动

中预设了看一看，说一说;想一想，玩一玩二个环节，，让宝宝们在自

由、宽松的环境里与同伴一起，压一压、拍一拍、玩一玩，探索一物

多玩的方法