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心理健康教育题库

第一章习题

一.填空

1.健康的疾病观包括神灵医学疾病观.自然哲学疾病观和自然科学

疾病观三个发展阶段

2.心理学家林崇德将青少年心理健康的标准概括为三个方面:敬业.

乐群和自我修养.

3.心理健康教育从性质上来看,包括发展性教育与补救性教育.

4.心理健康教育主要通过心理健康教学活动.心理咨询和心理治疗

三个途径来实现.

5.被公认为心理卫生倡导者的是比奈尔.

6.世界上第一个心理卫生组织的创立者是比尔斯.

7.姚本先.郑莉君等人认为学校心理健康教育的发展将会呈现普遍

化.重点化.整合化.现代化.本位化.专业化和本土化趋向

8.主张尊重儿童的个性与人格,发展他们的自主精神,让他们在生活

中自我服务,自己管理自己的教育家是裴斯泰洛齐.

9.”亚健康状态”是由前苏联学者布赫曼提出的,即介于健康与非

健康之间的中间状态.

10.心理健康教育可分为团体发展性教育.团体补救性教育.个别发

展性教育和个别补救性教育四种基本类型.

二.单向选择

1.健康即等同于生命,属于健康的（A）.

A.生命观

B.疾病观

C.全面观

D.自然科学观

2.以下属于世界卫生组织（WH0）提出的心理健康标准的是

（C）.

A.有充分的安全感

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B.自我客观化

C.对未来有明确的生活目标

D.智力正常

3.导致学生出现学业疲劳问题最主要的原因是（C）.

A.父母期望过高

B.升学压力过大

C.学业负担过重

D.自我要求过高

4.判定一个人心理是否健康,要看他的行为是否与所处环境相协调,

属于心理健康的（D）.

A.社会规范标准

B.主观经验标准

C.心理成熟标注

D.生活适应标准

5.从服务范围广度来看,心理健康教育.心理辅导.心理咨询与心理治

疗四者属于（A）关系.

A.真包含于

B.包含

C.包含于

D.完全包含

三.多项选择

1.健康的疾病观分为以下（ABC）阶段.

A.神灵医学疾病观

B.自然哲学疾病观

C.自然科学疾病观

D.心理社会疾病观

2.弗罗姆的创造性人的特征包括（ACD）.

A.创造性的爱

B.创造性的生存

C.创造性的思维

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D.创造性的存在

3.目前研究者确定心理健康标准的依据主要有（ABCD）.

A.统计学标准

B.社会规范标准

C.主观经验标准

D.心理成熟标准