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小班《好玩的皮球》教案8篇--第1页

小班《好玩的皮球》教案8篇

(经典版)

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序言

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小班《好玩的皮球》教案8篇

通过编写教案,教师可以更好地把握教学进度和重点,教案应该

结合实际的教学环境和条件,确保教学的顺利进行,下面是本店铺为

您分享的小班《好玩的皮球》教案8篇,感谢您的参阅。

小班《好玩的皮球》教案篇1

一、设计意图:

小班幼儿的身体的平衡、协调能力发展得不够好,很多幼儿还不

懂走拍球,为了更好地发展幼儿的平衡、协调能力,及爱动脑、爱实

践的能力。我设计了这个尝试性、实践性的学习活动。

二、活动目标

1、发展幼儿的平衡、协调能力。

2、培养幼儿爱动脑、爱实践的能力。

三、活动准备:

每人一个皮球。

四、活动过程(实录)

1、教学活动导入

每位幼儿手拿皮球做球操(准备动作)。

老师:我们手里拿着什么呀?(

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