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小班《好玩的皮球》教案8篇--第1页
小班《好玩的皮球》教案8篇
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序言
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小班《好玩的皮球》教案8篇--第1页
小班《好玩的皮球》教案8篇--第2页
小班《好玩的皮球》教案8篇
通过编写教案,教师可以更好地把握教学进度和重点,教案应该
结合实际的教学环境和条件,确保教学的顺利进行,下面是本店铺为
您分享的小班《好玩的皮球》教案8篇,感谢您的参阅。
小班《好玩的皮球》教案篇1
一、设计意图:
小班幼儿的身体的平衡、协调能力发展得不够好,很多幼儿还不
懂走拍球,为了更好地发展幼儿的平衡、协调能力,及爱动脑、爱实
践的能力。我设计了这个尝试性、实践性的学习活动。
二、活动目标
1、发展幼儿的平衡、协调能力。
2、培养幼儿爱动脑、爱实践的能力。
三、活动准备:
每人一个皮球。
四、活动过程(实录)
1、教学活动导入
每位幼儿手拿皮球做球操(准备动作)。
老师:我们手里拿着什么呀?(
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