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大班音乐游戏教案

大班音乐游戏教案合集15篇

作为一名教职工，常常要写一份优秀的教案，教案有助于顺利而

有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整

理的大班音乐游戏教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大班音乐游戏教案1

活动目标：

1、学习区别乐曲中的高低音。

2、能用身体动作表现高人和矮人走。

活动准备：

高人与矮人的图片。

指导要点：

一、出示对比明显的高人与矮人的.图片，请幼儿观察并自己用动

作表现高人和矮人走路。教师总结幼儿的动作（高人走：把手举高高

小脚踮起来，矮人走：把手藏背后弯弯腰）

二、引导幼儿听辨音乐。

1、听一听，这是谁在走？（在低音区弹音乐最后一句）再听听，

现在又是谁在走？（在高音区弹奏最末一句后。）

2、听到是高人出来了，就站起来和他握手，听到矮人出来了，就

蹲下来和他握手（重复弹最后一小节，即兴重复变化弹奏的音）

3、跟着音乐练习，按四分音符的均匀节拍一拍一拍地走步。（在

中音区弹奏）。

三、游戏“高人走，矮人走”，提醒幼儿听音乐变化改变走路的

姿态。

1、完整弹奏乐曲三遍，第一遍在中音区；第二遍在低音区，第三

遍在高音区。要求幼儿用小朋友走（自然姿态走）。“高人走，矮人

走”的动作分别对三遍音乐的不同音区作出反。

2、教师即兴在弹奏过程中变化音区，请幼儿注意倾听其变化并快

速做出反应。

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四、听音乐自由学高人或矮人出活动室。

大班音乐游戏教案2

活动目标：

1、学习看图识方位并随音乐的节奏合拍地做相应的动作。

2、乐意与同伴合作探索与游戏，体验音乐游戏带来的快乐。

活动准备：图谱、音乐。

活动过程：

一、教师带幼儿随音乐进教室。

二、引导幼儿学会看图并进行游戏。

（一）师：小红和小兰也想和我们做游戏，大家来看看，他们在

圈上玩的是什么样的游戏？（出示图1）师带领幼儿逐一观察图谱并做

动作。

请幼儿起立找到自己的朋友，跟着音乐玩一次。

（二）游戏一：相同方向转圈。（图2）1、师：

1、我们来看看小红小兰带来了什么样的游戏。

2、他们在玩什么样的游戏？怎么站的？他们的方向呢？

2、请幼儿扮演小红小兰站在内圈、外圈上。

3、跟着音乐前四句玩一玩（重点是在走的时候要走到下一个点，

避免有的小朋友丢了朋友。）4、出示（图3、4、5、6）交待玩法。

5、请幼儿和着完整的.音乐做游戏。

（三）游戏二：剪刀、石头、布

1、师：小红小兰想让游戏更好玩，来看看怎么玩的。（出示图7

贴在图6上）2、在歌曲的那一部分玩的剪刀、石头、布？

3、教师和幼儿玩剪刀、石头、布，问：输的怎么惩罚？打平手

怎么办？

4、请幼儿和着音乐玩游戏，在音乐最后一句提醒幼儿玩剪刀、

石头、布的游戏。

（四）游戏三：相反方向转圈找朋友。

1、师：小红小兰想让游戏更有趣，我们看看怎么玩？（把图8贴

在图2上）2、师：有什么变化？谁变了？

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