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大班音乐教案12篇

这是大班音乐教案12篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学

习。

第1篇、大班游戏活动教案：手指教案(附教学反思)

活动目标：

1.能够与老师共同做手指游戏。对手指游戏产生兴趣。

2.探讨小脚的动作，知道小脚也会很多的本事。

3.引发孩子们对小脚的探知。

4.锻炼孩子小脚的灵活性和敏捷性。

5.利用小脚画画。激发孩子们对颜色的喜爱。

活动准备：

颜料。废旧的报纸。舒缓的音乐。

活动过程：

1.问好歌,利用《哈喽歌》跟小朋友相互问好。产生师生互动，打破陌生感。

2.手指游戏：小朋友都跟张老师做了好朋友，张老师的小手也想和小朋友的小

手做好朋友来一起做游戏。我们跟老师一起让我们的小手动起来吧。

幼儿跟老师一起做手指游戏。锻炼孩子手指的灵活性。（拍，握，转，捏，

弹，捶，等动作）

3.我们的小手真的是多才多艺啊，会做这么多的动作和游戏，我们的小脚也不

干示弱了。它说我也会做游戏。那么我们的小脚会做什么呢？（幼儿探讨，用小脚

会做什么动作和游戏）。

教师给与引导。并给与及时的肯定和认可。幼儿和老师一起利用小脚做游

戏。（脚尖点点、双脚跳跳、踩踩，勾勾，交叉等动作）

4.小脚不但会做游戏，还是个神奇的小画家呢。你们信吗？激发孩子们的兴

趣。引发他们试试的欲望。大家一起利用小脚作画，让我们把袜子脱下来，让小脚

行动起来吧！（脚踩颜料，在报纸上自由作画。）

5.欣赏自己的作品。

课后反思：

这节活动我选用的是上海建构教材的一节内容。它以主题模式为特色，又以整

合的形式展现给大家。同时我打破了以往的照本宣读的教学方法。把课程向外扩展

和延伸。本节活动，不是要求孩子要画出多么美丽的画面，而是让他们在活动中感

受参与的快乐。在参与中体验创作的愉悦感。从中感受色彩带给人类的美感。整节

活动孩子们能够主动的配合老师，积极的参与到创作。我们的纲要要求新一代的幼

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儿教师具有创新和探索精神。让我们发挥自己的智慧和才能。给孩子一片想象和创

作的空间吧！

第2篇、幼儿园课前小游戏大全

幼儿园课前小游戏大全

作者：李丹丹李亮来源：广饶县丁庄镇中心幼儿园

1.手指做饭

切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切）。

擀擀面（无名指、中指弯曲，食指向两边运动）。

包包饺子（三指并起，上下运动和拇指相碰）。

捣捣蒜（两手小指相勾运动拇指）。

2.手指捣米

对春对春捣捣（右手心向上，两手拇指运动如捣米状）。

扫帚扫帚扫扫（手形同上，右手食指在左手中运动，如扫地状）。

簸箕簸箕扇扇（手形同上，左手食指、中指向上运动如扇风状）。

小鸡小鸡啄啄（手形同上，右手中指与指指相碰如啄米状）

3.手指上课

手指上课（两手五指相顶）。

大门开了（两手拇指分开）。

小门开了（两手小指分开）。

二门开了（两手食指分开）。

后门开了（两手无名指分开）。

中门也开了（两手中指分开）。

小朋友都进来了（两手十指交叉抱拳）。

教室门开了（两手拇指分开）