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高中物理必修二第五章《圆周运动》--第1页

教学设计

基本信息名称圆周运动

执教者刘丽杰课时2

所属教材目录人教版必修2

教材分析高中物理必修二第五章《圆周运动》选自高中物理必修二第

五章。它是学生在充分掌握了曲线运动的规律后，接触到的一个

较为复杂的曲线运动，本节内容作为该部分的重要章节，主要要

向学生介绍圆周运动的几个基本概念，为后继的学习打下一个良

好的基础。

学情分析学生基础较差，对曲线运动研究方法已经知道但不能很好的学以

致用。

本节学习的一些物理量较抽象，教学中应联系各种日常生活中常

见的现象，想办法多做演示实验以激发学生学习积极性，把抽象

的物理量具体形象化，便于学生接受。多用一些学生熟悉的、感

兴趣的例子说明一些较难说清的问题，

教学目标知识与能力⑴了解物体做圆周运动的特征

目标

⑵理解线速度、角速度和周期的概念，知道它

们是描述物体做圆周运动快慢的物理量，会用它们

的公式进行计算。

(3)理解线速度、角速度、周期之间的关系：

过程与方法⑴联系学生日常生活中所观察到的各种圆周运动的

目标实例，找出共同特征。

⑵联系各种日常生活中常见的现象，通过课堂演

示实验的观察，引导学生归纳总结描述物体做圆周

运动快慢的方法，进而引出描述物体做圆周运动快

慢的物理量：线速度大小，角速度大小。

(3)探究线速度与角速度之间的关系导出。

情感态度与⑴经历观察、分析总结、及探究等学习活动，培养

价值观目标学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。

⑵通过亲身感悟，使学生获得对描述圆周运动快

慢的物理量（线速度、角速度、周期等）以及它们

相互关系的感性认识。

教学重难点重点线速度、角速度、周期概念的理解，及其相互

关系的理解和应用，匀速圆周运动的特点。

难点角速度概念的理解和匀速圆周运动是变速曲线

运动的理解。

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教学策略与实验演示、讨论、讲解、归纳与启发式讲授。