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结对帮扶实施方案

导读：本文结对帮扶实施方案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点

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结对帮扶实施方案（一）

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，全面落实科学发展观，坚持教育创新，

坚持教育均衡优质发展，推进城区优质教育向农村及山区辐射，缩小

城乡之间、校际之间的差距，逐步实现教育公平。

二、工作目标

充分发挥城区义务教育学校的资源优势和辐射、示范、带动作用，

提高农村薄弱学校实施素质教育的能力和水平，促进学校管理水平和

教育教学质量整体提升，促进义务教育城乡、区域和校际间优势互补、

资源共享和共同提高，推动义务教育均衡发展。

三、实施范围

义务教育学校“结对帮扶”活动由支援学校和受援学校双方签

署长期合作协议的形式实施“一对一”、“一对多”的结对帮扶活动。

支援学校应为城区或在当地县域内具有办学优势的义务教育学校；受

援学校应为乡镇、农村义务教育薄弱学校或山区学校。“结对帮扶”

活动由县教育体育局统筹规划，组织实施。原则上，各城区和平川优

质义务教育学校均须与一所或多所农村薄弱学校或山区学校“结

对”，形成帮扶关系，开展“结对帮扶”活动（具体安排见附件）。

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四、实施内容

义务教育学校“结对帮扶”的主要内容是：扩大义务教育优质教

育资源的覆盖面，发挥支援学校的示范引领和辐射带动作用，对受援

学校从教育理念、学校管理、师资力量、教学资源、办学条件等方面

进行指导与帮扶，推动优质教育资源共享，整体提升农村薄弱学校办

学水平。

（一）学校管理帮扶。帮助树立正确的办学思想和先进的办学理

念，健全和完善各项管理制度，规范学校日常工作管理，提高管理水

平；找准发展定位，理清办学思路，帮助制定中长期发展目标和规划；

开展校风、教风、学风建设，从班级管理、心理健康教育、安全教育

等方面进行指导；可互派管理人员到对方学校挂职交流学习，使受援

校管理水平得到提高。

（二）教育教学帮扶。指导受援校按规定开齐课程、开足课时，

规范教学常规管理，建立健全教学档案；定期开展各类教育教学研讨

活动，如制定教学计划、集体备课、随班听课、上示范课、评课、教

学报告会、专题讲座和课题研究等；开展课题研究，引导受援校教师

更新教育观念，改革教学方法，不断提高教育教学质量；利用现代教

育技术提高课堂教学效率和水平，帮助和指导受援校开好信息技术课，

用好教育资源，开展教研活动交流，实现教学资源共享，提高课堂教

学质量；帮助受援校加强实验室、功能室、图书室建设，对实验教学

和实验操作进行指导；可选派教师支教，传播先进教学经验和新教学

理念，同时接受农村及山区学校教师前来学习与培训。

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