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大班语言故事《小河马的大口罩》教案(共12篇)--第1页

大班语言故事《小河马的大口罩》教案〔共12

篇〕

篇1:大班语言故事《小河马的大口罩》教案大班语言

故事《小河马的大口罩》教案

活动目的:

1、通过挂图,让幼儿理解故事内容。

2、理解感冒的一些病症,懂的预防感冒的根本方法。

活动准备:挂图、手偶(小河马)、录音机、安康歌磁带、

预防感冒的.图片。

活动过程:

一、谈话导入:

1、今天老师请来了一位新的动物朋友,请大家猜一猜会

是谁呢?让我们把他请出来,出示(手偶)。跟他打个招呼吧!

2、小河马见到小朋友很快乐,给小朋友带来了一个故事

作为礼物,让我们快来听一听、看一看吧!

二、出示全部挂图

先让幼儿观察,猜一猜故事内容,并看图讲故事。

1、观察图上都有什么?

2、引导幼儿观察最后一幅图:

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大班语言故事《小河马的大口罩》教案(共12篇)--第1页

大班语言故事《小河马的大口罩》教案(共12篇)--第2页

提问:(1)、你觉得这里是什么地方?为什么有那么多的小

动物都在医院门口排队?他们怎么了?猜猜它们得了什么病?

(2)、小朋友都认为小动物生病了,所以来了动物医院,

那小朋友能猜出它们是如何得病的吗?请幼儿根据挂图讲述故

事!

小河马请老师把故事将给小朋友,故事讲的就是小河马的

病的过程,请小朋友坐好认真听!

三、老师根据挂图完好的讲述故事

提问:为什么小动物们最后都得了感冒?(幼儿答复)

老师小结:小河马的大口罩上面有感冒病毒,别的小动物

捡到拿来用,就把病毒传染给他们了。所以感冒是会传染的。

提问:小朋友的口罩能互相带着玩吗?带完口罩应该把它

放在那里?

这就是小河马带来的故事,你给他起一个好听的名字吧!

四、回忆故事内容

1、故事中的小动物都得了感冒,小朋友也得过感冒,那

如今请小朋友们想一想,感冒了你的身体会有哪些感觉呢?(头

疼、咳嗽、发烧、打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、浑身无力等)那猜

一猜小河马是怎样感冒的呢?

2、如今你是小医生,请你为小动物们提一些建议吧!告诉

他们一些预防感冒的方法!

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大班语言故事《小河马的大口罩》教案(共12篇)--第3页

小结:多喝水、多吃蔬菜、勤晒太阳、注意增添衣物、还

要多运动等。

3、老师也搜集了一些关于感冒的图片,请小朋友看一

下,出示图片。

活动完毕:只有多运动才能让小朋友更加的安康,那我们

如今跟随音乐和小河马一起做运动吧!

篇2:大班语言《小河马的大口罩》大班语言《小河马

的大口罩》

活动目的:

1.培养幼儿的安康意识,乐于锻炼身体。

2.开展幼儿的口语表达才能及良好的倾听习惯。

3.理解故事内容,知道动物感冒的原因,理解词语“傻了

眼”

重难点:

重点:欣赏故事,理解故事的情节以及感冒的传播途径和

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