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开展“双减”工作实施方案”双减“政策下2021范文--第1页

开展“双减”工作实施方案”双减“政策下

2021范文

为全面贯彻落实市、区“双减”工作会议精神,扎实做

好“双减”工作,规范办学行为,增强教学效益,促进学校

内涵发展,根据各级教育主管部门有关文件精神,结合学校

实际,制定本实施方案。

一、指导思想

为认真贯彻主管教育部门文件精神,全面推进素质教育,

切实减轻学生过重的课业负担,提高课堂教学效率,促进学

生全面、健康而有个性地发展;本着对学生未来负责的态度,

进一步把上级关于“双减”的要求落到实处,科学把握“双

减“的精神实质,特制定本方案。

二、实施内容、具体实施

(一)、抓实作业管理,提升作业功能

2021年4月8日,教育部出台了《关于加强义务教育学

校作业管理的通知》(教基厅函[2021]13号),通知要求:学

校要按照课标要求,严格控制书面作业时间总量。鉴于此,

学校通过研讨,对教师作业管理提出了以下要求:

1、全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担。

健全作业管理机制,合理调控作业结构,分类明确作业总量,

提高作业设计质量,加强作业完成指导。不得要求学生自批

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开展“双减”工作实施方案”双减“政策下2021范文--第2页

自改作业,严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长

检查、批改作业。

辅导要及时,针对性要强。特别重视个别辅导,充分体

现面向全体学生,为了每一个学生的宗旨,要为基础较差的

学生提供发展的机会,为优秀学生提供更广阔的上升空间。

2、教导处定期对上述教学常规落实情况进行检查,并

将检查情况及时反馈。

3、提高教研活动质量

(1)各教研组认真制定教学计划和进度,确保日常教

学活动的正常有序。由教研组长负责各教研组围绕本学期教

学重难点,积极开展各项教研活动。本学期各学科以向课堂

要质量为主题,组织教师上公开课、示范课等教学活动,促

进教师专业发展和业务水平的提高。

(2)精心备课。釆用集体备课与个人备课相结合的方

式。教师以教研组为单位,在充分吃透课、钻研教材、了解

学生的基础上实行集体备课,形成较为完备的教案。各教师

在集体备课的基础上根据自己的教学特点、本班学生实际情

况对教案进行调整和修改,努力提高课堂教学效果。

4、提升作业质量加强作业设计教研,以年段统一作业

类型,规范作业本的使用。以年段备课组为单位,分工合作,

通过选编、改编.自主创编等方式设计高质量作业,同步捜

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集优质“课时分层作业”,形成“夯实基础.提升能力.拓展

素养”三个层次的“单元分层作业设计”电子资源库。内容

设计有弹性,以适应不同发展程度的学生。

5、提高课堂教学质量

(1)优选教学方法,提高课堂教学效率。为了保证课

堂的有效、高效,每位教师在课堂中必须精讲精练。在讲解

过程中启发学生思考生疑,促进知识迁移。尽可能多的把时

间留给学生,让学生进行多读精练。教师的语言要简练,与

课堂教学无关的话不说,保证课堂教学的高容量性。

(2)优化学习方式,提高

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