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音乐《小兔乖乖》教案5篇

（经典版）

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序言

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音乐《小兔乖乖》教案5篇

个性化教育需要我们在教案编写过程中充分考虑学生的学习能

力和学习需求，教案的准备可以帮助我们更好地与学生进行互动和沟

通，下面是本店铺为您分享的音乐《小兔乖乖》教案5篇，感谢您的

参阅。

音乐《小兔乖乖》教案篇1

活动目标：

1、尝试根据情节替换歌词并大胆演唱歌曲。

2、乐意参与音乐游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备：课件、动物尾巴图片

活动过程：

一、游戏导入

师：前几天我们听了一个《小兔乖乖》的故事，今天我们一起来

玩这个游戏好吗？

幼儿游戏（练习对唱）

二、观看课件

师：今天啊，兔妈妈又出去了，小兔子在家，会发生什么事情呢？

1、观看第一段课件：

（1）小兔在家，听到了敲门声，你们猜猜会是谁呢？（幼儿自

由猜测）我们来看看

（2）这是兔妈妈的尾巴吗？那是谁的呢？（大灰狼）为什么？

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（大灰狼的尾巴又粗又长）我们一起来看看（真的是大灰狼啊）

（3）小兔怎么唱呢？（不开，不开，我不开，你是大灰狼，不

能把门开）幼儿学唱

（4）123关上门，大灰狼逃回森林里去了

2、观看第二段课件：

学唱:不开，不开，我不开，你是大老虎，不能把门

3、观看第三段课件：

学唱:不开，不开，我不开，你是大狮子，不能把门

4、观看第四段课件