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幼儿园大班教案《笔》

幼儿园大班教案《笔》（精选12篇）

作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是

保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的

教案是怎么写的吗？以下是小编精心整理的幼儿园大班教案《笔》，

供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园大班教案《笔》篇1

活动目的：

1、通过想想、看看、说说、写写、画画，辨认各种笔，了解它的

不同特性。

2、感受笔的发明在人们学习、生活中的重要意义。

3、探索、发现生活中笔的多样性及特征。

4、发展幼儿手部动作的灵活性。

活动准备：

常用的铅笔、毛笔、粉笔、水笔等各种色画笔。

活动过程：

一、开始部分。

出示一幅五颜六色，色彩鲜艳的彩笔画，提示幼儿：这幅美丽的

画是用什么笔画成的？回答：彩笔，引出本课主题，《各种各样的

笔》。

二、基本部分。

观察比较，激发幼儿对笔的兴趣第一次尝试：请幼儿介绍自己见

过的笔（引导幼儿从外观，作用，书写特点等方面进行介绍）。

第二次尝试：说说铅笔、油笔、粉笔各有什么不同。

1、铅笔能削，笔迹可以用橡皮擦掉，幼儿常用它画图画、写字。

2、油笔不用削，笔迹不容易擦掉。

3、粉笔，教师在黑板上写字或教学用，易擦掉。

提问：除了这些笔，你还知道哪些笔，他们是用来做什么的？

第三次尝试：引导幼儿思考：假如你是小发明家，你想发明一支

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什么样的笔？（让幼儿把自己的想法说出来或画出来）。

第四次尝试：教师简单为幼儿讲神话故事《神笔马良》让幼儿加

深对笔的印象。

第五次尝试：学习儿歌《小铅笔》

小小铅笔细又长，身穿彩衣黑心肠，嘴巴尖尖会写字，只见短来

不见长。

三、结束部分。

教师小结笔是我们学习生活不可缺少的学习用品，是我们的好朋

友，大家在使用时注意安全，铅笔的铅有毒，不应用舌头舔。另外笔

尖太尖，不要伤了自己和别人。

活动延伸：

全体幼儿合作，用各种笔画一副意愿画，画好后仔细看一看每种

笔画的画，风格有什么不同。

幼儿园大班教案《笔》篇2

设计意图:

新《纲要》提出：幼儿是教育活动的积极参与者，活动内容必须

与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合，我想作为教师应根据幼儿的兴

趣，需要和原有经验，引导幼儿走向最近发展区由此产生了美术《笔

屑贴画》

活动目标：

1.探索用铅笔屑贴出各种形象。

2.乐意在探索过程中大胆想象，积极动手完成作品。

3.培养幼儿的尝试精神。

4.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

活动准备：

卷笔刀，各种笔，胶水，彩色纸，小碗。

活动过程：

一.出示7种笔(铅笔，钢笔，圆珠笔，水笔，毛笔，记号笔，蜡笔)

1.教师：小朋友看，老师手里有什么?;本文.来源：屈，老，师.教

案网;(拿出笔)你认识这只笔吗?(拿出一只笔)这是什么笔?(幼儿回答)

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