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学校读书活动相关总结〔精选19篇〕

学校读书活动相关总结〔精选19篇〕

学校读书活动相关总结篇1

这次校内读书节活动从3月14日布置到3月25日完毕，历时二周。虽然活动开展得不是那么轰轰烈烈，但总体看各班级的预备是专心的，师生的参加是乐观的，活动的效果是精彩的，活动中都潜移默化地注意培育了同学们乐观参加、仔细阅读、专心感受、互动沟通的良好读书习惯。应当说通过搭建这个读书沟通活动平台到达了让每一个同学都“想读书、会读书、爱读书〞，“欢乐读书，安康成长〞的预期活动目的。主要从三个方面总结：

一、指导重视，教师支持，确保读书沟通活动顺当进展。

有三点表达：

1、3月21日进展了隆重的升旗仪式。通过校长国旗下讲话，让同学理解了校史，明确了读书节的意义，为活动的有效开展起到了抛砖引玉的重要作用。

2、学校指导分成六组，校长、书记全程调控并深化班级参与活动，副校级指导和各位主任分别负责各班级评比，做到了检查细致，记录详实，总结全面，评比公正。

3、各班级都建立了“好书交换站〞，完善了班级图书角建立，图书种类繁多。“图书漂流活动〞有47个班级到达了“献两本看百本〞中的100册以上的献书数目要求，总计献书6315册。其中献书超过200本的是4.4共210本，4.9共200本。献书活动完成，但“看〞还要在后续的“图书漂流〞活动中不断落实。

二、班级同学读书沟通活动标新立异，各具特色。

从各指导深化班级参加活动的总结来看，主要表达二点：

1、50个班级都能围绕学校总主题自拟符合班级活动内容的题目，做到了题目与活动内容的相统一。板面设计美观大方，凸显活动内容。

2、在同学的读书沟通汇报中，突出表达了“读书，感悟，沟通〞的活动形式。50个班级50种展现，呈现出百花齐放，百花争艳的活动效果。

效果一：亮点突出，匠心独运。

1.2召开的主题是“读书伴我成长〞，通过读成语，谚语接龙，读书感受，讲故事说体会，把古诗分成“春夏秋冬〞背诵，让同学知道书籍是人类的好伴侣，每个人都离不开它。1.5实行“读书抢答赛〞的形式，让同学在互相沟通读书方法中把握读书小窍门，到达了学习方法共享的目的。

2.1?诵中华经典做少年君子?的主题活动紧紧围绕一年四季进展古诗汇报。同学古诗的积累量很大，并能有韵味背诵，看出教师在平常下了很大的功夫去进展训练和指导。在班级的板报上有这一年半长的时间为同学们发的“书香奖状〞，从中可以看出教师把读书活动做到了常抓不懈，细致有效。2.9读书活动是围绕有关“春〞的好词佳句诵读绽开，背诵“春〞字的成语及有关“春〞字的名言名句，沟通自己根据教师按季节布置写的“春〞日记，并且能根据活动设计的内容不同，配上了钢琴曲及古筝曲，带着孩子们进入美的意境，享受读书给大家带来的美的感受。教师的专心，同学就会有收获。

3.1的同学精彩“诗词对韵〞诵读;3.3班10同学合说的快板推举的一本本好书;3.5的班级博客，3.7评比出的“读书小状元〞，内容符合实际，贴近同学生活，看出教师们的专心，细心。

4.1班突出的亮点之一是同学的诗词诵读特别精彩，每个同学读得有韵味，有感情，看出平常教师对同学的朗读指导特别到位;之二是通过这次读书课汇报既展现汇报了前一个阶段同学的读书收获，又表彰了先进，同时也向同学们进展了好书推举，明确了下一次的读书汇报的任务。4.2班的?谁是西游通?汇报了寒假读?西游记?的感受，通过说说西游的各路神魔，评价西游里的人物，讲西游里的精彩故事，自己创编故事等调动了同学读名著的爱好，也看出班主任把活动真正落到了实处。4.4读?爱的训练?，通过简介、内容概括、精彩故事回放、人物评点、读后共享等环节，引导同学如何读正本书也是特别值得提倡的。4.10班教师特别注意平常读中积累，孩子们汇报的面广，量大，有深度。

5.2通过故事会形式把故事分成巧嘴讲故事，合作演故事，畅谈读后感，自创小故事四个板块诠释主题“博览群书故事荟萃〞。5.7把成语分成成语之最，成语接龙，用成语猜人物，讲成语故事等一系列惟妙惟肖的语言动作来展现活动主题“成语展现汇报会〞。活动效果特别好。

6.9主题是“最是书香能致远〞，采纳背诵三字经，自创诗朗读进展沟通与鉴赏，容量大而精，通过介绍自己读书方法来让大家共享读书欢乐。6.4主题是“在书香浸润中成长〞，同学读书范围涉及面广，同学真正把书中的内容转化为了自己的思索，从书中猎取许多学问。

效果二：活动培育熬炼了班级小主持人。

通过活动开展，培育和熬炼进步了班级小主持人的组织力量和同学们查找、搜集资