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大班秋天语言教案(15篇)--第1页
大班秋天语言教案
大班秋天语言教案(15篇)
在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，借助教
案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面
是小编精心整理的大班秋天语言教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
大班秋天语言教案1
活动目标：
1、能较熟练地掌握双脚向上跳的动作。
2、能有效地改进落地动作，提高自我保护的意识和能力。
3、具有集体意识和竞争精神。
活动准备：
1、在场地上布置好三种不同高度的皮筋。
2、音乐磁带，录音机。
活动过程：
1、热身活动教师以游戏的口吻分配角色，教师扮演妈妈，幼儿扮
演小蚱蜢，跟着妈妈学本领。
幼儿排成一路纵队，利用幼儿园活动场地上的障碍物，练习绕过
障碍走、跑的能力。
2、出示三种不同高度的皮筋，引导幼儿探索怎样跳过去。
教师：小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草，腿一伸，脚夫一翘，
哪个有我跳得高?今天我们就要学跳高，你们试一试怎样才能跳过皮筋
呢?
幼儿第一次尝试。
教师：你们是怎样跳过去的?
请个别幼儿示范自己跳过皮筋的方法。
教师示范双脚向上跳的动作，并讲解动作要领：双脚并拢，小
腿一弯用力蹬地向上前跳起，双脚轻轻落地。
练习活动：幼儿按要求分散练习，尝试跳不同高度的皮筋，教师
做具体指导。
大班秋天语言教案(15篇)--第1页
大班秋天语言教案(15篇)--第2页
幼儿探索轻轻落地的动作要领。
请幼儿示范，教师引导幼儿注意观察前脚掌先落地，腿要弯曲的
动作要领。
幼儿四散自由练习，体验轻轻落地的动作要领。
3、游戏小蚱蜢跳高比赛。
教师介绍游戏的玩法与规则：小蚱蜢分成若干组，听到信号后，
跳过三种不同高度的皮筋，然后从皮筋下爬回来，看哪组先完成。
幼儿游戏2--3次，视幼儿的身体状况和情绪而调整。
4、放松活动教师：今天小蚱蜢真能干，学会了跳高的本领，你们
不怕苦不怕累，练得辛苦。现在我们休息一下吧!
教师和幼儿针对腿部进行放松活动。
活动延伸：
1、区域活动：让幼儿初步掌握儿歌。
2、家长工作：让幼儿在家长练习向上跳的动作，根据幼儿实际情
况可适当增加难度。
大班秋天语言教案2
主题：
秋天多美好—我们吃的粮食
活动目标：
1、感受歌曲旋律，学习演唱歌曲。
2、学习用短促的声音表现歌曲的跳音部分。
3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备：
磁带及录音机。
活动过程：
1、以游戏方式，前置副歌学习，掌握跳音的唱法。
今天老师要和小朋友做游戏，我来做老公公，你们做小猴子，我
做什么，小猴子也要跟着学做。（教师和着副歌部分的旋律做动作，
当唱“来来来来”时做拍腿动作，当唱“秋天多么美”时做张臂拥抱
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大班秋天语言教案(15篇)--第3页
动作）
欣赏后提问：你发现这首音乐中哪一
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