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父亲节教案--第1页
父亲节教案
父亲节教案1
活动目标:
1.帮助家长创造与孩子间的交流平台、交往平台,从而促使幼儿健康成
长。
2.家长和孩子共同参加亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中成长。
3.以活动形式增进孩子与父母之间的亲子关系。
4.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
5.感受节日的欢快气氛。
活动时间:
xx年XX月11日上午午9:30―11:00活动地点:xx幼儿园室内大厅与
音乐教室。
活动参与人员:
xx幼儿园中班组全体成员与家长。
活动过程:
1.家长游戏:水果蹲
目的:增多家长参与体育活动的兴趣与反应能力。
准备:六种水果头饰。
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玩法:六人一轮,每人分别命名为水果的名称(例如苹果,香蕉,橘子,
西瓜,樱桃),由主持人开始说,例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲,此时代
表橘子的人就要根据节奏蹲下起立蹲下起立,同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西
瓜蹲等等,然后被点名的水果所人就要接着蹲下起立,以此类推。如反应不
及,则被淘汰,最后剩下的3人为胜利。
2.亲子游戏:强强父子兵
目的:通过相互配合游戏,增进父子感情。
玩法:父子两人为一组,四组进行比赛,孩子爬在爸爸的背上,爸爸在规
定时间内做俯卧撑,数量多着为胜。
注意事项:动作一定要标准。
活动反思:
《幼儿园课程论》中指出幼儿园教育中的社会领域的教学目标之首先是培
养幼儿的社会性发展,学会爱家人,朋友以及热爱祖国的情感,因此利用父亲
节这个主题,可以引导幼儿学会对亲人的爱和感恩,记住父亲节这样的特殊的
节日,向父亲表达爱意。
父亲节教案2
设计思路
父亲是孩子游戏的重要伙伴,父亲帮助孩子形成积极个性品质,父亲能提
升孩子社交技能,父亲能推动孩子认知发展。父亲也是很忙碌的,我们把父亲
请到课堂,通过一系列的活动,让孩子们在说说、看看、比比、抱抱、亲亲、
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玩玩的过程中增进爸爸和孩子的感情,孩子们了解爸爸的能干和辛苦,爸爸们
也知道孩子的想法和个性,两全其美!
活动准备
联系班上孩子的爸爸,特别是经常不在家的爸爸。
游戏材料每家一份
活动目标
了解自身的爸爸,知道爸爸工作的辛苦。
快乐地和爸爸做游戏,默契配合,开动脑筋争取赢得第一。
培养爸爸和孩子之间的情感,增进父亲和孩子的亲情。
教学过程
一.说一说爸爸爸爸全都藏在寝室,不让孩子们知道今天爸爸来了。
舞蹈“好爸爸坏爸爸”,大家一起跳跳唱唱。
你家爸爸是好爸爸还是坏爸爸,为什么?
你知道爸爸长的样子吗?知道爸爸的工作吗?你了解你的爸爸吗?
下面孩子们做个小记者,采访你的爸爸后,再回答老师。
(给孩子一点惊喜,让孩子有点兴奋,能和爸爸好好配合,培养父子的感
情)
二.比一比爸爸请爸爸们都出来吧,大家鼓掌欢迎!
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孩子们和爸爸说说悄悄话,
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