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问卷调查的分析报告

分析報告有市場分析報告、行業分析報告、經濟形勢分析報告、社會

問題分析報告等。主體是分析報告的主要部分，一般是寫調查分析的主要

情況、做法、經驗或問題。下面是小編收集整理的問卷調查的分析報告，

希望對您有所幫助！

問卷調查分析報告(一)一、調查目的

爲促進學生間的交流，豐富校園文化生活，我校欲舉辦跳蚤市場活動，

從而開展了此項調查活動，旨在爲我們下一步跳蚤市場的安排提供依據。

二、調查内容

此次的調查對象是各年級的學生，采取随機抽樣的方式進行問卷發放，

共發放問卷850分，回收821份，均爲有效問卷。

三、數據統計

1.對跳蚤市場的了解情況：知道的占67%，不知道的占24%，聽說過

的占11%，參與過的8%。

2.對跳蚤市場感興趣的程度：很感興趣的占58%，一般的占31%，不

感興趣的占11%。

3.跳蚤市場收取費用的情況：能接受的47%，看情況的占32%，不能

接受的占12%，無所謂的占9%。

4.舉辦地點的認同情況：在西門的占47%，在北門的占24%，在學校

廣場的占29%。

5.哪些物品在跳蚤市場中比較有市場：生活用品占37%，學習用品占

24%，數碼産品占17%，體育用品占21%，其它物占1%。

6.自己在跳蚤市場中的角色：顧客占52%，攤主占31%，參觀者占17%。

四、數據分析

從報告中我們可以看出，絕大多數的學生對跳蚤市場是比較感興趣的，

他們認爲有了跳蚤市場後，很多物品可以不用到外面的商店去購買了，其

中的一些物品在跳蚤市場上購買的性價比還是比較高的。其中31%的學生

有意在跳蚤市場上擺攤，這部分學生中大部分都有創業意識，作爲顧客或

參觀者占的比例是比較大的，說明他們對跳蚤市場是比較認同的。在跳蚤

市場中的物品選項中絕大部分是學生們的生活用品和學習用品，這符合大

學校園的環境。

問卷調查分析報告(二)一、活動背景

“民以食爲天，食以安爲先”。食品安全，受到全社會的關注和重視。

但近幾年來，問題食品嚴重危害了社會的穩定，損害了人民的健康。因此，

有必要對學生進行“食品安全”教育。青少年正處于身心發展的關鍵時期，

青少年的健康更加受到家長的重視，一些家長怕孩子不到吃飯時間就餓，

往往每天都給一些零用錢，讓孩子買零食吃，以補充正餐的不足，但是這

樣往往适得其反，導緻一些同學身體發育不正常，有的身體逐漸消瘦，有

的過于肥胖，究其原因目前市場上的食品種類越來越多，口味各異，非常

受青少年的青睐，但是許多食品如餅幹、漢堡、香腸、飲料等食品中存在

着對身體健康不利甚至有害的成份，有些已被世界公認爲垃圾食品。

面對這種局面，我們開展生活中的食品安全的實踐活動，旨在讓學生

明白垃圾食品及其危害，從而遠離垃圾食品，造就健康體魄！

二、活動目标

知識目标:

1、通過調查咨詢、查閱資料等方式，明确垃圾食品的定義、類型和

危害。

2、學習了解有關食品安全的法律法規，關注食品安全，遠離垃圾食

品。

能力目标:

1、通過在活動中親曆采訪調查、資料收集的活動曆程，培養搜集資

料、處理資料的能力，鍛煉動手實踐、收集、分析、處理、利用信息的能

力，以及嘗試如何在活動中與他人進行交往，和更有效的團結協作的精神。

2、通過辦板報、手抄報，寫标語等形式對全班及全校同學進行“講

究食品安全”的宣傳活動，提升同學們分析問題，解決問題的能力。

情感目标:

1、通過體驗式學習活動，了解垃圾食品危害，切身體會食品安全的

重要性，從而提高食品安全意識，養成良好的衛生習慣和飲食習慣，遠離

垃圾食品。

2、通過這次活動，了解食品安全現狀及相關法律法規，懂得用法律

維護消費者合法的權益，增強社會責任感。

三、活動對象:五年級學生

四、活動時間:2021年8月—10月

五、活動過程:

第一階段:準備階段

1、确定活動主題，制定活動方案

2、明确小組分工，确定活動方向

3、明确研究方法，制訂活動日程

第二階段:調查活動階段

(1)、深入學生生活，調查班内同學喜歡吃的小食品價格，及購買地