2010-2023历年中图版高中生物必修31.1植物生命活动的调节练习卷（带解析）.docxVIP

2010-2023历年中图版高中生物必修31

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.根据植物生长素早期研究（1880～1934年）提出的基本理论没有阐明（）

A．生长素的合成部位

B．生长素的运输方向

C．性质和生理作用

D．光引起不均匀分布的原因

2..科学工作者准备从某种被子植物中提取生长素，最理想的选材是（）

A．幼叶

B．幼嫩种子

C．幼根

D．成熟种子

3.1995年，美国斯库格等培养烟草髓部时发现，在培养基中加入某种提取液可促进烟草髓的细胞分裂，这种提取液中含有（）

A．生长素

B．细胞分裂素

C．乙烯

D．脱落酸

4.根据图中实验过程回答：

（1）通过实验①②③比较说明，植物的生长与弯曲都与有关。有人推想此部位可能产生某种物质并起作用，通过实验④⑤比较说明，该部分确实产生了某种物质，由于此物质能促进植物的生长，因此，在生物学上叫生长素，而化学名称为。可见生长素的产生部位是。

（2）通过实验②⑥⑦比较说明，胚芽鞘的感光部位是在，即在此单侧光影响了生长素的分布，使背光侧分布，而向光侧分布，从而导致了植物的性的产生，其对照实验组是。

（3）通过实验④⑧比较说明，胚芽鞘的弯曲部位是在。

5.正常的燕麦胚芽鞘向光弯曲生长，而去掉尖端的胚芽鞘则不生长，也不向光弯曲。以上实验结果可以证明（）

A．尖端产生生长素

B．生长素促进植物生长

C．单侧光引起生长素分布不均匀

D．尖端与胚芽鞘的生长和向光弯曲有关

6.假如你是一位农民，在棉花种植过程中，为了防止棉花脱铃，你应该及时喷洒的一定浓度的植物激素类似物是（）

A．萘乙酸

B．赤霉素

C．脱落酸

D．细胞分裂素

7.下图表示植物的不同器官对生长素的反应，据图回答：

（1）图中促进植物根、茎生长的最适浓度依次为mol·L－1、mol·L－1。

（2）从图中三条曲线可以看出，根、芽、茎对生长素反应的强度为?

?。

（3）A点对应的生长素浓度对茎的生长效应为，对芽的生长效应为，对根的生长效应为。

（4）B点对根的生长效应为，对茎的生长效应为。

（5）在生产实践中，使用生长素的关键是。

8.下列生产措施中与植物激素无关的一组是（）

①培育无籽番茄②培育无籽西瓜③果树整枝修剪④带芽的枝条扦插⑤移栽植物时剪去部分叶片⑥棉花摘心

A．①③

B．②④

C．⑤⑥

D．②⑤

9.我国成功发射的“神舟”三号宇宙飞船中，曾放置有一株水平方向伸展的豌豆幼苗，在太空飞行中培养若干天后，根茎生长的特点是（）

A．根向下生长，茎向上生长

B．根、茎都向下生长

C．根、茎都向水平方向生长

D．根向水平方向生长，茎向上生长

10.观察植物向光性的最好实验材料是（）

A．完整的燕麦种子

B．成熟的燕麦苗

C．带芽的燕麦种子

D．完整的胚芽鞘

11.根据有关知识回答下列问题：

（1）在进行插条繁殖时，如果在枝条上保留一些正在生长的芽或幼叶，扦插枝条就容易生根，这是因为。

（2）由图一为桃树，图二为龙抓槐，请回答它们顶芽产生的生长素的运输方向（回答“A→B”或“B→A”），并解释原因。

桃树；龙抓槐。

原因是。

（3）农业生产上常用生长素类似物喷洒在生长有某种双子叶植物杂草的水稻田，结果水稻正常生长，杂草死亡。这说明。

（4）松柏、杉树的树冠明显呈宝塔形，请解释其形成原因。

（5）要使储藏越冬的蔬菜保持绿色，应给蔬菜喷洒哪种植物激素？并解释使用这种激素的原因。

（6）刚刚收获的马铃薯块茎种到土壤中不能萌发，其原因是块茎含有较多的，进入休眠期。要解除它的休眠，促使其发芽，可用处理。

12.校园里种植的松树，主干粗壮，生长旺盛，两侧枝很细弱，主要原因在于（）

A．侧芽缺乏生长素

B．侧芽产生的生长素过少

C．侧芽产生的生长素过多

D．侧芽积累的生长素过多

13.若向茎的一侧照光，它会向光弯曲〔图（a）〕。这种正向光性是由于茎顶端所合成的物质引起的。在一株曾经是两侧都照光植物顶端之下作一横切口（不切断），并向切口中插入一玻璃片，然后从切口的一侧向植物照光。现在植物会怎样生长？对这种现象的正确解释是〔（图（b））（）

A．茎向照光侧的对面弯曲，因为玻片使得促进生长的物质在照光一侧积累

B．茎向照光侧的对面弯曲，因为切口中的玻片阻止了抑制生长的物质在照光一侧的运输

C．茎不弯曲，未经处理的植物的正向光性不是由于照光一侧的生长减慢

D．茎向照光一侧弯曲，因为光的作用是