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必威体育精装版部编人教版小学语文四年级上册《普罗米修

斯》教案及反思

【教学目标】

1.认识“斯、惨”等12个生字，读准多音字“脏”，会写“悲、

惨”等14个字，会写“人间、悲惨”等15个词语。

2.能流利、有感情地朗读课文。

3.能按起因、经过、结果的顺序讲述普罗米修斯“盗”火的

故事。

4.能和同学交流故事中最触动自己的情节。

【教学重难点】

1.能流利、有感情地朗读课文。

2.能按起因、经过、结果的顺序讲述普罗米修斯“盗”火的

故事。

3.能和同学交流故事中最触动自己的情节。

【教学准备】

1.预习提纲：课时预习卡。

2.准备资料：多媒体课件。

【教学课时】2课时

第1课时

【课时目标】

1.认识“斯、惨”等12个生字，读准多音字“脏”，会写“悲、

1

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惨、坚、违、抗”5个字，会写“人间、悲惨”等8个词语。

2.能流利、有感情地朗读课文的第1～8自然段。

3.能和同学交流故事中最触动自己的情节。

【教学过程】

一、初读课文，认识众神

1.开门见山，导入新课。

（1）谈话：今天我们来阅读古希腊著名的神话故事《普罗

米修斯》。板书课题，齐读课题。

（2）认读生字“斯”。读好名字：普罗米修斯。

2.学生自读课文。

出示自读要求：请自由读课文，注意把字音读准，把课文读

通顺。边读边找一找，普罗米修斯是什么神？在这个故事里，还

写了哪几个神？请用“____”画出来。

3.认读词语，相机正音。

（1）出示词语。

课件出示：

悲惨盗取惩罚敬佩饶恕坚定铁环遭受凶恶

①指名读，正音。提示：“惩”，读chéng，不读chěng。

“惨、遭”是平舌音；“恕”是翘舌音。

②认读词语“归还”。强调：“还”在“归还”中读huán，

不要读成了hái。

③结合课文给下列词语找近义词。

2

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出示词语：惩罚敬佩饶恕坚定凶恶

（2）出示词语：气急败坏愤愤不平驱寒取暖风吹雨

淋挽弓搭箭

①指名读，齐读。

②哪些词语可以通过联系上下文来理解？哪些词语需要通

过查成语词典来理解？读一读，查一查。（气急败坏：上气不接

下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒）