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小学生课堂上的趣味游戏-小学生趣味游戏--第1页

分两组PK，1.最后输的那组每个人要背出所学过的5个单词,选其中一词造句。

2.输的那组每人说一句夸赢的小组的话。3.表情帝

一、相反动作

1、游戏方法：教师喊起立（座下）时，看谁起（座）得快。2、游戏要求:教

师喊起立（座下)时，声音可大、可小、可快、可慢，也可以用英语、汉语结合,

如最后一位学生起立（座下）时，则需表演一个节目或唱一首歌，这个游戏适合

上课开始时，有利于提高学生的注意力,活跃课堂气氛。

二、集体造句

1、游戏方法:将学生分成若干小组，每一小组第一位学生准备好一支笔和一张空

白纸，游戏开始向每小组第一位学生随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传

给第二人,第二人按要求写完一个字后交给第三位学生„„直到组成一个句子。

2、游戏要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的学生将句子写完整，写完

后将所造的句子高举起来,最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。（句

子至少7个字，写的过程中不能交流）

三、遇3、7说pass

每组抽几个人,打乱顺序,从第一个学生开始数数,1.2.。。第三个同学该数3的时

候不能说出3，要说pass。然后接着4。5.6…第七个同学要数7的时候不能说

7，要说pass。以此类推。13。17。23.17，也要说pass。(循环)

四、快乐传真

一般可以5人参加，所以人都是背向组织者的,组织者首先让第一个玩家转过来，

然后给他一个词或句子，再由他表演给下一个玩家看，以此类推，看看最后一位

玩家与第一位玩家所表达的会是怎样的天壤之别。（1。小兔子2.大发脾气3.中大

奖4。江南style5。猴子捞月6.掩耳盗铃7.大猩猩8.吃冰淇淋9.)

五、倒着说

1、游戏方法：先规定出题的字数,比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说

出题的人可以任说一句话.“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的

那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。2、游戏

要求:出题的难度可以根据学生们掌握的情况而适当的增加，比如8个字以内，

10个字以内等等.教师要严格要求学生们出题要健康，也不允许有借出题而侮辱

其他同学的现象.

六、猜时间

1、游戏方法：教师用一块秒表发口令计时开始，时间到为计时结束，在这段时

间内学生根据身边的手表和自己的判断来确定所猜的时间与老师秒表的标准时

间是否相近或相同，如果学生所猜的时间与标准时间相同或相近则为胜利，如果

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所猜的时间与标准时间差别最大则判为失败.

2、游戏要求:学生所猜的时间要精确到0。01秒。

五毛和一块

道具：不需要;

场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求；

人数:10几个人就可以，人多些更好玩的人员：一定要有男有女，比例不限号司令规则

如下：

在游戏中,男生就是一块钱，女生则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起,

裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这

样的），裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团

队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团

队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以

动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五

毛先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人,有可能裁判叫