细胞的分化教学课件-高一上学期生物人教版必修一.pptx

6.2细胞的分化;问题探讨;

1.这个过程中包含了我们前面学过的哪些方面的细胞学知识?

2.人体由最初的一个受精卵,到多种多样的组织细胞,是依靠哪种

生理过程实现的?;问题探讨;问题探讨;问题探讨;有丝分裂;细胞分化发生在生物体的整个生命过程中。;持久性、不可逆性;;（2）细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高生物体各种生理功能的效率。;5.细胞分化的原因;;(1)同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同()

(2)蛙的红细胞和人的红细胞形态不同的原因是基因选择性表达的结果()

(3)同一细胞内往往含有不同的蛋白质，这是基因选择性表达的结果();;;;（2）拯救珍稀、濒危动植物;名为“中中”和“华华”的雌性克隆猴在2017年年底相继诞生在中国科学院的实验室里，它们的基因都来自同一个流产的雌性猕猴胎儿，科学家们提取了其体细胞，然后将细胞核“植入”若干个“摘除”了细胞核的卵细胞内。从克隆羊“多莉”到这次克隆猴“中中”和“华华”，历经20多年。;骨髓移植的方法治疗白血病;;细胞分化;(1)成熟个体体内的所有细胞都已经高度分化()

(2)种子发育成完整个体体现了细胞的全能性()

(3)壁虎断尾后重新长出尾巴体现了细胞的全能性()

(4)造血干细胞分化出各种血细胞体现了细胞的全能性();2．细胞分化发生在（）

A.胚胎发育早期B.胚胎发育时期

C.生物体的整个生命进程中D.幼体时期

3．下列有关细胞分化和细胞分裂的叙述中，不正确的是（）

A.生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果

B.细胞分化发生在生物体的整个生命过程中

C.细胞分裂是细胞分化的基础

D.细胞分化过程使细胞中的遗传物质逐渐减少

4．下列关于细胞分化的叙述，不正确的是（）

A.细胞分化是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命过程中

B.经过细胞分化，在多细胞生物体内形成了相同的细胞和组织

C.经过细胞分化导致细胞在形态、结构和功能上产生稳定性的差异

D.细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率;5.下列发生了细胞分化??能体现细胞全能性的生物学过程是()

A.壁虎尾巴的再生

B.植物种子萌发长成新植株

C.将棉花根尖细胞培育成棉花植株

D.给去核蛙卵植入体细胞核后发育成正常的蝌蚪

6.中风，也叫脑卒中，起因一般是由脑部血液循环障碍导致局部神经结构损伤、功能缺失，一般发病快，病死率高。近期，科研人员运用神经干细胞进行脑内移植治疗缺血性中风取得了一定的进展，中风患者局部神经结构损伤、功能缺失得到了一定程度的修复和重建。下列叙述正确的是()

A.脑部血液循环障碍导致局部神经细胞死亡属于细胞编程性死亡

B.神经干细胞在参与损伤部位修复过程中发生了细胞分裂、分化等过程

C.神经干细胞是未经分化的细胞，具有全能性

D.神经干细胞与神经细胞形态、结构、功能不同的根本原因是蛋白质的种类和数量不同