小学科学《声音》练习题及答案（典优）.docVIP

小学科学《声音》练习题

一.选择题(共10题，共20分)

1.唐代诗人杜甫在《赠花卿》中有这样的诗句：“此曲只应天上有，人间能得几回闻。”这句诗形容声音（??）。

A.很悦耳?????B.很刺耳?????C.很高

2.唐代诗人张继的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”描述了客船中的人听到远方的场景。此时听到的钟声是通过（??）传来的。

A.水面?????B.客船?????C.空气

3.敲击音叉的力越大，发出的声音（??）。

A.越高?????B.越响?????C.越轻

4.同一个橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音（??）。

A.越高?????B.越低?????C.没有变化

5.一般情况下，成年女子的声带比成年男子的短，振动速度快，这说明（??）。

A.女子音高比男子高?????B.女子音高比男子低?????C.女子音量比男子高

6.下列物体中，声音在（??）中传播的速度最快。

A.钢铁?????B.水?????C.空气

7.下面声音听上去能使人心情愉悦的是（?）。

A.车辆发动机的轰鸣声?????B.演奏乐器的声音?????C.集贸市场的喧哗声

8.尺子振动的频率和尺子伸出桌面部分的（???）有关。

A.高度??????B.长度??????C.刻度

9.我们把手放在耳后，并朝声音发出的方向，这是为了增强耳朵中（??）的作用。

A.耳廓?????B.外耳道?????C.鼓膜

10.敲击下图三根铁钉，发出声音最高的是（??）。

A.

B.

C.

二.填空题(共10题，共44分)

1.在“do，re，mī”这三个音节中，（???）的声音是最低的，用数字（???）表示，（???）的声音是最高的，用数字（???）表示。

2.人的耳朵由外耳、（???）和（???）三部分组成。

3.尺子伸出桌面（???），发出的声音（???）﹔尺子伸出桌面（???），发出的声音（???）。

4.声音的高低与发声物体的长短、（???）等因素有关。

5.大量事实证明：声音因物体振动而（???）。振动停止，声音（???）。

6.图书馆传来“哈哈哈”的笑声，这是（???），是主要的环境污染因素之一。

7.我们说话的声音主要是靠（???）振动产生的。声音是以（???）的形式传播的。

8.（???）收集声音，（???）把声音转化为振动。

9.我们制作的“土电话”，声音主要是通过（???）传播的。

10.从外到内，耳的结构是由（???）、（???）、（???）三部分组成。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们听到蝉的叫声是它们的翅膀在迅速地振动产生的。（?）

2.轻轻击打小音叉发出的声音比重重击打小音叉发出的声音强。（??）

3.声音是通过外耳道传到鼓膜的，所以耳廓只是好看，对我们听到声音是没有什么作用的。（??）

4.声音有高有低，声音的高低就是声音的大小。（??）

5.物体振动的幅度越小，发出的声音越低。（??）

6.同一根橡皮筋，振动幅度大时，发出的声音响，就是发出的声音强。（?）

7.锣发声时，用手按住锣面，锣声就消失了，是因为手阻止了空气的振动。（??）

8.在任何场所我们都要大声说话，防止别人听不清。（?）

9.汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。（?）

10.小明说“昨晚雷声很大”，这是对雷声音量的描述。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

????????????鸟叫声

人为的声音??????电锯声

????????????雷声

自然界的声音?????雕刻石碑的声音

????????????雨声

????????????琴声

五.填表题(共2题，共18分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

2.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

2.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

3.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？

4.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？

5.我们怎样保护自己的听力？

七.材料题(共3题，共22分)

1.写出下图各部分的名称。

2.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可