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UNIT7CAREERS

读后续写微技能一——心理描写之“羞愧”

1.Tomyshame,Ineverdidhelpthem.

我感到惭愧的是,我从来没有帮助过他们。

2.Anexpressionofshamecrossedhisface.

他脸上掠过一丝羞愧的表情。

3.Herfacewashotwithshame.

她羞得满脸通红。

4.Hecametomyoffice,shamefaced,toapologize.

他羞愧地来到我的办公室向我道歉。

5.Sherememberedherangrywordswithadeepsenseofshame.

她想起自己说过的气话,深感羞愧。

6.“Pleasedon’ttellmydadaboutthis,”hesaid,blushingwithshame.

“这件事请不要告诉我爸爸,”他不好意思地红着脸说道。

7.Shefeltsoashamedthatshecouldfeelherfaceburning.

她感到羞愧难当,脸上滚烫。

8.Soashameddidshefeelthatshewasclosetotears/shewasonthevergeoftears.

她羞愧得快要哭了。

1.____________,mymotherstoodthere,2.________________________.Shesuddenlylaydownbesidemeonthefloor,likewisekickingandscreamingoutforastringofsuchitemsasshewaseagertopossess.Seeingthat,Ibecameincreasinglyembarrassedandcouldfeelmyheartthumpingwildly,3.___________________________________________.AlltheairseemedtodisappearandIfeltasif4.___________________________________________.“Mama,stop.Mama,getup.”Itearfullypleaded.Shegavemealookandroseup,brushingthedustfromherclothes.

母亲羞愧地站在那里,感觉血液涌向了她的脸。她突然躺在我身边的地板上,同样又踢又叫,想要一系列她渴望拥有的东西。看到这些,我变得越来越尴尬,我的心狂跳,我的脸像火烧一样。所有的空气似乎都消失了,我觉得好像全世界都在看着我们。“妈妈,停下来。妈妈,起来。”我含泪恳求。她看了我一眼,站了起来,掸去衣服上的灰尘。

PeriodⅠTopicTalkLesson2

总结信息

说话人有可能在不同的部分呈现其观点并用例子或者解释来支持其观点。所以,听听力时要注意以下几点:

(1)关注说话者对问题的反应;

(2)听标志词,如first,other等;

(3)做笔记,写下关键信息;

(4)听每一个关键点之后的例子或者解释;

(5)当写总结的时候,不要随意添加自己的观点。

【示例】(2024·山东高考听力)

14.WhatdoesKevinthinkofabstractart

A.Ithaslastingartisticvalue.

B.Itmakeslittlesensetohim.

C.Itappealsmainlytochildren.

15.Whatimpressiondidthefirstpaintinggivethewoman

A.Hopefulness.B.Nervousness.

C.Coldness.

16.Whatcolorwasusedforthebackgroundinthesecondpainting

A.Green.B.Purple.

C.Red.

17.WhatwillKevinprobablydothisSaturday

A.Attendanartclass.B.Visitanexhibition.

C.Buyanabstractpainting.

【听力原文】

W:HiKevin.I’vejustgotbackfromtheArtGallery.T

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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