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论文小学数学计算教学
一、教学中的常见问题
1、学习兴趣不足
在小学数学计算教学中，学习兴趣不足是困扰教师和学生的一大难题。一方面，数学计算本身具有一定的抽象性和逻辑性，容易让学生感到枯燥乏味；另一方面，教师在教学过程中可能过于关注结果，忽视了激发学生的学习兴趣。
（1）学生对计算学习缺乏热情
在实际教学中，部分学生对数学计算学习缺乏热情，表现为上课注意力不集中、课后作业敷衍了事等。这种现象导致学生对计算方法、技巧的掌握程度不高，进一步影响了解题能力和数学素养的提升。
（2）教师教学方法单一
部分教师在计算教学中，采用“填鸭式”教学，过于关注学生的计算结果，而忽视了激发学生的学习兴趣和培养思维
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