幼儿科学教育的内容.ppt

第二章幼儿科学教育的内容

复习提问试述总目标中三个方面之间的关系。讲授新课更多资源《纲要》中对幼儿科学教育的目标是怎样阐述的？请具体解读《纲要》中幼儿科学教育的目标。科学性和启蒙性广泛性和代表性地方性和季节性时代性和民族性幼儿的可接受性系统性与整体性二、幼儿科学教育内容动物和植物01气候与季节02石、沙、土03水04宇宙和星球05自然现象06科学技术产品07人体知识08环保教育09物理现象10（一）动物和植物幼儿阶段认识动植物的主要内容:1.幼儿应当尽可能地认识各种动物和植物，能叫出其名称，并且认识其外形特征与结构，了解它们的生活方式和繁衍方式。2.了解动植物之间的关系，了解动植物和人类之间的关系。3.了解动植物与气候、季节变化之间的关系。4.管理和照顾几种植物。5.利用动植物进行各种实验与观察活动。（二）气候与季节幼儿阶段关于气候和季节的认识内容:1.认识气候与季节变化。让幼儿做天气记录。2.观察雨、雪、雷、闪电、彩虹、冰、霜、露等自然现象。3.辨别春、夏、秋、冬的四季特征。4.了解气候变化与人类活动之间的关系。5.利用气候变化开展各种活动。石、沙、土幼儿阶段关于石沙土的认识内容:向幼儿介绍不同种类的沙石土。利用沙石土开展各种活动。介绍沙石土与人类生活之间的关系。水幼儿阶段关于水的认识内容:使幼儿知道水是无色、无味、无嗅的。了解水在日常生活中的用途。有许多物质能够溶解于水。了解什么东西能浮在水面，什么东西会沉入水底。水的分布水的形状：表面张力可以使小水滴成球形水的颜色：与水的厚薄有关与吸收的光波有关与天气有关与水中物质有关水的密度水的沸点与冰点沸点(℃)1个大气压（760毫米高汞柱即1.039㎏/c㎡）1001721/3501/8101/801031.1312121801030084.8冰点(℃)1个大气压（760毫米高汞柱即1.039㎏/c㎡）0℃1-22℃2,000形成密度比水大5%的冰2,115-80℃,密度比水大122%3,000熔点80℃(热冰),密度比水大9.5%20,000熔点180℃(比沸水还烫)39,000水能够溶解许多物质水能够灭火，也能够助燃水的净化（五）宇宙和星球幼儿阶段关于宇宙和星球的认识内容:1.认识宇窗中的日月星辰,使幼儿知道为什么白天有太阳,夜晚没有太阳。2.指导幼儿观察什么时候月圆,什么时候月缺。3.了解太阳能发出巨大的光和热。4.观察朝阳和夕阳。5.向幼儿适当介绍宇宙中的星辰,使他们知道宇窗中有无数星球,他们离人类的地球很遥远,所以看起来很小。6.适当向幼儿介绍人类在宇宙中的活动。如,可向幼儿介绍宇航员乘坐宇窗飞船到过太空,到过月球,说明人类科技高度发达、充满智慧等。01空气与风02电03光04磁铁05声音（六）自然现象（七）科学技术产品初步认识现代科技,知道科技是不断发展的,了解科技是人类创造的,它会给人类带来更多的方便。认识各种家用电器,如电视、电话、电冰箱、洗衣机等,了解它们的用途和安全使用方法。认识一些日用品,探索蕴涵其中的科学原理,如通过剪刀、夹子、钉子、锤子、锯子等工具知道他们的使用价值。初步了解通讯工具在人们生活中的用途。认识各种常见的海陆空交通工具。（八）人体知识幼儿可以学习的有关人体的科学内容包括：1．人体的结构、功能及保护观察、探索人体的整体结构、活动、功能及保护。观察、探索人体的外部结构、功能及保护。感受、体验内部主要器官的活动和功能感受、体验、表现自己的情绪，如高兴和难过等，知道每个人都会有情绪的感受和体验，在不同的情况下会有不同的情绪表现。观察、体验和理解同伴的情绪表。学习适当地表现或控制自己的情绪，发展积极的情绪。人的心理活动个体的生命过程（生长、发育和衰老）认识人的生命过程包括以下具体内容：初步知道自己的出生、生长过程和生长发育的条件。观察人的出生、长大和衰老的过程，并且知道每个人都会经历从小长大到衰老的过程，教育幼儿尊老爱幼。初步知道生命是一个客观的过程，生命是最宝贵的，要珍惜和保护人的生命。010203040506使幼儿知道地球上的水资源是有限的,可以供人们饮用的。淡水资源更加有限,懂得保护水资源、节约用水的重要性。认识几种珍稀动植物,知道它们数量减少的原因,懂得要保护野生动植物。了解废弃物不处理对人类的危害,知道废弃物可以分类回收利用,变废为宝。了解土壤对动植物的作用,了解土壤污染对人类健康的影响。