2024年苏教版五年级数学下册阶段测试试卷933.docVIP

2024年苏教版五年级数学下册阶段测试试卷933.doc

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2024年苏教版五年级数学下册阶段测试试卷933

考试试卷

考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟

学校:______姓名:______班级:______考号:______

总分栏

题号

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共5题,共10分)

1、发芽的种子数与没发芽的种子数比是9:1,发芽率为()

A.88.9%

B.11.1%

C.10%

D.90%

2、张老师带200元去买新华字典,每本18.5元,他可以买回()本词典.

A.11

B.10

C.9

3、下面三个连续自然数都是合数的是()

A.4、5、6

B.7、8、9

C.14、15、16

D.18、19、20

4、10个百分之一和()个千分之一相等.

A.1000

B.100

C.10

D.10000

5、如图,如果拿走1个小正方体,它的表面积与原来相比不变,体积与原来相比()

A.变大

B.无法比较

C.不变

D.变小

评卷人

得分

二、填空题(共8题,共16分)

6、填上合适的数.

1500cm3=dm3

1300mL=L=dm3

50m2=dm2.

7、小红今年x岁,妈妈今年(x+28)岁,再过10年后,她们相差岁.

8、一个等边三角形的周长是1.5分米,高是6厘米,它的面积是.

9、4.09×0.05的积有______位小数.5.2×4.76的积有______位小数.

10、用两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形.已知平行四边形的面积是25平方米,每个三角形的面积是平方米.

11、把0.62、和62.4%按从小到大排列是.

12、5个是的是的是.

13、分数单位是,它有个这样的分数单位,再减去个这样的单位就是最小的质数.

评卷人

得分

三、判断题(共6题,共12分)

14、、3、中有两个数能化成有限小数..(判断对错)

15、小数四则混合运算要从左往右依次计算..(判断对错)

16、一个数的1.09倍一定大于这个数..(判断对错)

17、两个质数的和一定是偶数,如3+5=8,11+17=28.(判断对错)

18、表面积相等的两个长方体,体积也一定相等.(判断对错).

19、把一个小数精确到十分位就是把这个数保留一位小数.______.(判断对错)

评卷人

得分

四、作图题(共2题,共6分)

20、画出面积是18cm2的平行四边形、三角形和梯形各一个(下面方格纸每格为1cm2).

21、在下面方格图内画一个与图中三角形面积相等的平行四边形.

评卷人

得分

五、解答题(共3题,共6分)

22、计算下面图形阴影部分的面积.(单位:厘米)

23、明日星小学举行口算题比赛,小明15分钟算90题,小华10分钟算100题,谁算得快些?为什么?(进行有关计算,再回答)

24、脱式计算下列各题;怎样简便怎样算.

3.98×2.9+3.98×7.1

8.7×9.9

1.25×72

2.5+3.91÷(20-18.3)

参考答案

一、选择题(共5题,共10分)

1、D

【分析】

【分析】根据“发芽粒数与没有发芽粒数的比是9:1”,可知没有发芽的种子粒数为1份,发芽的种子粒数就为9份,那么种子总粒数为10份;再理解发芽率,发芽率是指发芽的种子粒数占种子总粒数的百分之几,进而用:×100%=发芽率;由此列式解答.

【解析】

【解答】解:×100%

=0.9×100%

=90%

答:这批种子的发芽率是90%.

故选:D.

2、B

【分析】

【分析】我们可以直接利用总价÷单价=数量,求解,即:200÷18.5=10本15元由于剩于的7.5元不够在买一本,故只能买10本.

【解析】

【解答】解:200÷18.5=10(本)15(元)

答:可以买回10本词典.

故选:B.

3、C

【分析】

【解答】14、15、16都是合数。【分析】只有1和它本身两个因数的数叫做质数,除了1和它本身还有其他因数的数叫做合数。

4、B

【分析】

解:10个百分之一和100个千分之一相等.

故选:B.

10个百分之一是0.1;0.1=0.100,它里面有100个0.001(千分之一);据此解答.

此题考查了小数的意义,应注意知识的灵活运用.

【解析】

B

5、D

【分析】

解:

原来:2×2×2=8(立方厘米)

现在:2×2×2-1×1×1

=8-1

=7(立方厘米)

7<8.

故选:D.

根据题意;用8个同样大小的小正方体拼成的,假设每个小正方体的棱长是1厘米,则拿走一个小正方体,体积减少1立方厘米,用大方体体积减去1即可.

此题考查的目的是理解正方体的体积公式的理解和灵活运用情况.

【解析

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