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幼儿园大班安全教案优秀10篇

活动准备：篇一

1、图片红绿灯、斑马线

2、儿歌《交通灯》

设计意图

１、由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例特别多。

２、每到周一时，有的孩子会经常性的闹肚子。

３、在日常生活中，幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入口中。

４、进餐时，有的幼儿爱说话，疯闹，嘴里含着饭就去玩了。

５、有的幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园。

６、幼儿的自我保护意识差。

活动目标

１、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。

２、引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。

３、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。

４、体验模仿游戏的快乐。

５、培养幼儿敏锐的观察能力。

活动准备

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真实案例《卡在喉咙里的五角星》，《进餐时》，《肚子为什么疼》，

情景表演《好吃的鱼》；

图片：

１、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。

２、过期的食物。

３、腐烂变质的食物。

４、假冒、劣质的食物。

５、没洗干净的，每组一小筐（内有图片如：幼儿一边走一边喝水；

吃饭时在说笑；吃大量的雪糕；把铅笔放入口中等）

活动过程

一、真实案例《卡在气管里的五角星》（用讲故事的形式即可！可以

告诉幼儿这是一个真实的故事。）

教师讲解：这是一个真实的故事：一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，

而且有时喘不气来，晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查，

结果做很多的检查才判断是得了重感冒，果住院治疗了一个周，病情有所

好转，便回家了，可是回到家后，龙龙又咳嗽不停，整天晚上睡不着觉，

躺不下，又坐不下，可难受了。爸爸妈妈担心死了。着急的父母又搭车来

到了离家很远的医院，最后经过一位有经验的老医生的检查，这位医生从

他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的

地方，一般的检查很难发现，幸亏爸爸妈妈及时来到了这里，要不会有生

命危险的。经过医生的精心治疗，龙龙的病终于好了。医生告诉龙龙说：

“以后，一定不能把一些危险的东西放入口中。”

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讲述完后提问：

１、这个故事的名称叫什么？

２、龙龙的身体好受吗？

３、一开始，医生检查出五角星了吗？为什么？

４、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样？

５、最后，医生从他气管里取出了什么？为什么会这样？

６、医生对龙龙说了什么？

７、你还知道哪些东西特别危险，不能放入口中？

小结：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、

妈妈一样着急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的

高招技术救了龙龙。希望所有的小朋友一定要记住这个教训，千万不能随

便往嘴里乱放东西。

二、引导幼儿讨论

１、《进餐时》

内容：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在

玩玩具，跑闹。观看后讨论：小朋友这样做，对吗？为什么？

小结：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，如果吃饭时说话，

疯闹，饭宝宝就会走错路，也就容易呛伤，严重者饭卡在气管里，会因为

喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时，一定要安静，不能说笑，打

闹。

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２、《肚子为什么疼》内容：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬