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幼儿园大班安全教案《地震来了这么办》及

教学反思（合集5篇）

第一篇：幼儿园大班安全教案《地震来了这么办》及教学反思

《大班安全教案《地震来了这么办》含反思》这是优秀的大班安全

教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班安全

教案《地震来了这么办》含反思！

活动设计背景

为了进一步提高幼儿的安全意识和应急避震的本领，加强幼儿面

对地震，快速疏散和自我保护的能力,设计开展本节以“地震应急避

险”为内容的安全教育课程。

活动目标

1.帮助幼儿掌握安全知识，从小树立保护自我的安全意识。

2.设计安全教育课程，以丰富地震知识，提高防震意识与幼儿应

对危险能力。

3.通过演练，让幼儿懂得地震来时正确的避震、疏散方法，培养

幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对地震灾害。

4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5.探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

教学重点：让幼儿懂得正确的避震、疏散方法。

教学难点：培养幼儿从容应对地震灾害的冷静心态和逃生要领。

活动准备

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教学用具：1.幼儿教师共同收集的地震安全宣传挂图，课件，地

震视频小简段，爱心小背篓。

2.逃生小书包(手电筒，矿泉水，面包，打火机，刀子，绳子等)

活动过程

一、课前热身

老师带领小朋友闭着眼睛听音乐，让幼儿感受地震来时天崩地裂

的感觉，教师观察小朋友的表情。

听完音乐提问：1.音乐表现的是什么声音?(地震时的声音)

2.小朋友听了音乐以后有什么感觉?(害怕)

引导幼儿说说自己的见识和感受，使幼儿知道遇到地震时不要

慌，要听从老师的指挥，有序的撤离可以避免危害的发生。

那地震来了我们要怎么办?(幼儿讨论问题)

二、幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的

演练过程做观察记录。

三、教师对幼儿的撤离演练做评价，发表自己的看法，讲述观察

记录，总结幼儿的演练效果(从幼儿的撤离路线和撤离时的动作进行

评价)。

四、教幼儿安全有效的撤离

1.学习正确的撤离动作

提问：我们在撤离的时候如何在运动的过程当中保护自己?

(双手抱头，上身向前弯曲，快速撤离)(教案出自：快思老师教

案网)

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2.出示班级撤离图带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的

路径和位置。(使幼儿知道图中标记路径为安全的并且为最近路径。)

3.带幼儿观察撤离路径的条件,引导幼儿讨论：怎么走到达安全

地带的路径最快，启发幼儿讲述撤离方法和注意事项，(如可以分成

两队，按顺序，听老师指挥，不拥挤等。)

4.组织幼儿进行演习，演练室内紧急避震和撤离。若在演练过程

中出现幼儿拥挤，无秩序