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部编七年级上册道德与法治知识点归纳

第一课：中学时代

中学时代是我们的新起点。作为中学生，我们获得了新的

身份和新的体验。我们面对新的课程、新的实验器材、新的社

团、新的校园、新的老师和新的同学，这些变化和感受都让我

们站在了一个全新的起点上。

中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定了

重要基础。在这个阶段，我们从少年逐渐成长为青年，开始探

寻生命的奥秘，，理解世界，磨砺意志和品格，思考生活的意

义。中学生活蕴藏着发展自我的多种机会，激发着我们的潜能，

让我们有机会重塑自我。

中学生活为我们提供了集体生活、新的课程、丰富多彩的

社团活动和各种各样的社会实践等多种机会，让我们涵养品格、

丰富个性、探索新的知识领域、发展兴趣和认识社会。

在少年时期，我们一定要有梦想。编织人生梦想是青少年

时期的重要生命主题。少年的梦想虽然有时不切实际，但是人

类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和

发展。少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，也与时代的脉

搏紧密相连，与中国梦密不可分。

努力是少年有梦的必要行动。我们青少年应该如何努力呢？

不止于行动，更要付诸实践。我们应该积极参与研究、社会实

践和各种活动，不断提高自己的素质和能力，为实现自己的梦

想打下坚实的基础。

1）正确是认识世界的前提和基础。只有了解自己的特点、

优点和缺点，才能更好地认识和理解他人。

2）正确是实现自我价值的关键。只有了解自己的兴趣、

爱好和潜力，才能找到自己的人生方向和发挥自己的特长。

3）正确是健康成长的必要条件。只有了解自己的心理和

身体状况，才能更好地调节情绪和保持身体健康。

2.如何正确

1）认真观察自己的行为和思想，了解自己的性格、兴趣

和爱好。

2）接受他人的评价和意见，从中发现自己的优点和不足。

3）积极参加各种活动，尝试新的事物，发掘自己的潜力

和兴趣。

3.如何发掘自己的潜力

1）了解自己的兴趣和爱好，积极参与相关的活动和比赛。

2）多尝试新的事物，挑战自己的极限，不断拓展自己的

能力和视野。

3）培养自己的自信心和勇气，敢于尝试和表达自己的想

法。

4.如何发挥自己的优点

1）认真思考自己的优点和特长，找到适合自己的发挥方

式。

2）积极参与相关的活动和比赛，展示自己的才华和能力。

3）借鉴他人的经验和方法，不断提高自己的技能和水平。

正确可以促进个人发展。每个人都是独一无二的个体，的

禀赋和独特性，有助于增强自信，更好地发展自己的能力。此

外，正确还有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更

好地理解、宽容和善待他人，积极互动。

包括生理、心理、社会等方面。生理方面，我们可以从身

体特征和生理状况来，如身材、相貌、体能、性别等。心理方

面，我们可以从个性心理特征来，如性格、气质等。社会方面，

我们可以从在群体中的关系来，如在家庭或班级中的角色等。

的途径包括自我评价和他人评价。自我评价有助于我们的

优点和不足。而他人评价则是我们的一面镜子，有助于形成对

自己客观、完整、清晰的认识。

正确对待他人的态度和评价是走向成熟的表现。我们要重

视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也

不能忽视。

接纳自己需要接纳自己的全部，包括优点和不足、性格和

身材相貌、现在和过去。这需要乐观的态度，更需要勇气和智

慧。

欣赏自己不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路

上面对压力和挫折的自我鼓励和奋进。欣赏自己的同时，善于

向他人研究，与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的我。

做更好的自己需要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自

己的潜能。这是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是

在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

发掘自己的潜能可以通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己

喜爱的领域，通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对

自己的需要，通过积极合作，与他人共同完成任务，从而更好

地激发自己的潜能。

交往范围和交往深度的变化是成长的必然过程。随着年龄

的增长，我们的交往范围和交往深度会发生变化，需要逐渐适

应这种变化。在交往中，我们要尊重他人，坦诚相待，建立健

康的友谊关系，共同成长。