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用爱温暖学生——师德_0参考演讲稿

尊敬的各位领导、老师们，大家好：

老师，是人类灵魂的工程师，从事着太阳底下最光芒的事业。老师水平的高低，直截了当妨碍着学生的综合素养。因而，师德师风建立是教育工作的重中之重。参加工作以来，我得到了来自各个方面的协助，在校领导的指导下，在老老师的协助下，我对课程设置，教学改革、课堂教学和如何备课、如何讲课等咨询题有了深入的认识。

屈指算来，我已走过近十年的教学历程，如今而言，我的学生成绩并不优秀，他们在求学过程中受尽同学的嘲笑，老师的冷落。此刻，学生需要的是来自外界的关爱和鼓舞，因而，我要用一切时机鼓舞他们，与他们一起分析现实，展望将来，使他们鼓起勇气，对将来充满决心。如此，他们才能以一种愉悦的心情投入到如今紧张的学习当中。我认为这确实是我们老师首先应该处理的咨询题。在课堂教学中，我的讲课方式随教材内容、学生的课堂情绪和当时的课堂环境等各种要素而改变。例如：在讲授语文根底知识的时候，我通常采纳启发、联想的方法，发挥学生的主观能动性，以到达温故而知新的目的，讲授课文的时候，我用自制的教具，导入、提咨询、讨论、故事欣赏的授课方法，以学生一直保持旺盛的求知欲为目的，课堂的气氛随学生的情绪随时调整。记得去年冬天的那场雪，恰逢我周五下午的作文课，带着无边的魅力，雪飘飘洒洒的来到了人间。内心深处的那份深情不禁油然而生，我便和同学们向漫天飞扬的雪花行注目礼。短短的几秒钟后，得到那份满足的我们，愉快飞扬的思绪，回到了作文课的内容，我们即兴搜集整理有关雪的诗句，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，讨论雪带给农业的收益，雪带给人们的灾祸，通过讨论，同学们对雪有了进一步的认识，关于“雪”的作文也就轻松自如，一挥而就。

我爱我的学生，尽管他们成绩并不优秀，我爱我的学生，尽管他们经常触犯错误，我爱我的学生，尽管他们听不进我的谆谆教导。可我既然成了他们的老师，我就应该把全部精力放到他们身上，我们班的吉永飞同学，刚进班时头发比女生的还长，我让他去理发，他的答复却是“我不愿意”，当时我觉得不能接受，后来明白他的发质不好，我也理解他的心情，通过和他的屡次谈心，吉永飞终于转变了态度，不仅仅仪表象一个中学生，而且学习态度也有了非常大的转变；李鑫华、王剑鑫、吉永强这三个同学在初一、初二年级打架捣蛋出了名，初二年级上课时把代课老师气的直哭，我刚接到这三个学生时，头脑一阵发蒙，这可如何办？后来一想，难题既然推不掉，那就积极面对，课余时间，我经常和他们谈心，给他们讲打架的危害，每星期放假时，和他们的家长进展家访，反映学生一周的在校情况，平时抓住一切时机对他们及时进展表扬，把他们放到好学生的行列中，同时让他们担任班中的班干部，治理同学的同时，学会治理本人，本星期的升旗仪式，又让他们代表三十四班进展升旗。一次次的行动，使他们内心深处树立一个观念，“我是好学生”，从而思想表现各个方面都得到极大的好转。07年我住院手术，当时伤口刚刚拆线我就回到教室，回到工作岗位，见到我可爱的学生们，当走进教室的时候，一切伤痛都抛到了脑后，只有我所热爱的学生，只有我所热爱的教育事业，我觉得这确实是老师的职业道德，这确实是老师的职责所在。

有爱就有暖和，有暖和就有决心，有决心就会成功，我相信，只要我们心中充满爱，我们一定会获得中考的成功，一定会实现心中的理想。