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幼儿园大班周工作总结

幼儿园大班周工作总结1

一学期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生

活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，

加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让

孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。

时间过得真快，转眼之间，一个学期很快就过去了，我们大班的幼儿也即将

离开幼儿园，升入小学，成为一年级的小学生，开始新的学习和生活。幼儿经过

三年的幼儿园学习和生活，各方面的能力都有了不同程度的提高，现将本学期的

工作从以下几个方面作一个总结。

一、教育教学工作

本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，开学初我们就明确了本学期的教

学重点工作，根据幼儿园《教育指导纲要》、《中心园教育教学计划》，综合本

班幼儿的实际情况，我们从使用的整合活动课程教材中确定了本学期所要开展

的主题教育活动：《生活小卫士》《我生病的科学》《奇妙的动物世界》《我要

上小学了》，并于每周初制定出具体的教育教学计划，每周认真填写周计划表，

每天按计划进行教育教学，在教学过程中注意多学科的整合，大班幼儿的学习能

力比较强，吸收新的知识比较快。所以在教学过程中我们经常采用操作、探索、

讨论等教学形式，这样能较好地激发幼儿的积极性和主动性，通过一系列的活动

孩子们在认知、情感、动手操作等方面的能力都得到了一定发展。

二、保育工作

本学期我们积极做好卫生保健工作，搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动

室、午睡室，幼儿用品等按要求进行定期消毒、清洗、爆晒，认真组做好消毒记

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录。在幼儿的日常生活环节中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，督促他们

注意个人卫生对生病的孩子多留心，提醒他们喝水、吃药，发现幼儿有异常情况

及时进行处理并记录。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动，并在体育活动

中渗透安全教育，让幼儿掌握一些基本的自我保护意识坚持让幼儿每天记录天气

情况，并教会幼儿能根据气温的变化及时地增减衣服。

三、环境创设

结合幼儿园研究课题和教育主题活动的开展，以及季节，节日的变换，我们

班级的环境进行的积极的创设，教师和幼儿共同创设了《春天的故事》《夏天

的故事》《游山玩水真愉快》《我要上小学了》《毕业照》《我们爱运动》《种

子变变》《花草名信片》《庆祝六一》《放风筝》《笋林》等墙饰，在创设材

料的选择上充分利用废旧材料和农村自然材料，注重让孩子参与到其中，让他们

动手去制作。

四、幼小衔接工作

幼小衔接工作作为本学期的一个重点工作，我们开展了《我要上小学了》主

题教育活动，并围绕该主题组织了一系列的活动和环境创设。组织幼儿到小学参

观，参观后让幼儿画出心目中的小学和小学老师，说出小学生的学习生活和幼儿

园有什么不同的地方，让幼儿在心里上作好上小学的准备，以积极地态度迎接即

将到来的小学生活。利用开家长会的时间向家长宣传、介绍如何做好幼小衔接及

入小学前因做的一些准备工作。

五、家长工作

平时利用电话联系、家长早晚接送孩子的机会与家长随时交流幼儿在园情况

和在家的生活情况，争取与家长的教育思想达成一致。月末发放《家园联系册》

让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿出现的一些问题行为与家长交谈。

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