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走进新时代教案

一、教学目标

1.了解新时代的背景和特点，理解新时代的内涵和要求。

2.认识中国特色社会主义进入新时代的重大意义，掌握新时代的基本内

涵和主要任务。

二、教学重难点

1.新时代的背景和特点；

2.中国特色社会主义进入新时代的重大意义；

3.新时代的基本内涵和主要任务。

三、教学内容及方法

1.教学内容：

（1）新时代背景和特点；

（2）中国特色社会主义进入新时代的重大意义；

（3）新时代的基本内涵和主要任务。

2.教学方法：

（1）讲授法：通过讲解，使学生了解新时代背景和特点，理解中国特

色社会主义进入新时代的重大意义以及掌握新时代的基本内涵和主要

任务。

（2）互动式教学法：通过互动式教学法，激发学生探究问题、思考问

题、解决问题的能力，提高他们对于课程内容的理解能力。

四、教学过程设计

1.导入环节：

请同学们回忆一下去年十九大报告中提出了哪些新的重要思想和新的

重要论断，以及十九大报告中提出了哪些新的发展理念。请同学们用

自己的话简单回答。

2.知识讲解：

（1）新时代背景和特点

讲解内容：新时代是指中国特色社会主义进入了新时期，是我国发展

进程中具有重大意义的历史时期。它具有以下几个方面的背景和特点：

1.我国经济已经进入高质量发展阶段；

2.我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡

不充分的发展之间的矛盾；

3.我国全面深化改革取得历史性突破，全面依法治国深入推进；

4.我国全球影响力显著提升，成为世界第二大经济体。

（2）中国特色社会主义进入新时代的重大意义

讲解内容：中国特色社会主义进入新时代，意味着我们党领导人民进

行伟大斗争、推动伟大事业、实现伟大梦想已经具备了全新条件。这

一阶段我们党必须更加自觉地坚持和发展中国特色社会主义，必须更

加紧密地团结全国各族人民，必须更加自觉地引领人民创造美好生活

和建设美好家园。

（3）新时代的基本内涵和主要任务

讲解内容：新时代的基本内涵是“中国特色社会主义进入了新时代，

这个新时代是我国发展进程中具有重大意义的历史时期，我们党一定

要全面贯彻落实党的十九大精神，总结历史经验，把握规律特点，勇

于开拓创新，推动伟大事业发展。”

新时代的主要任务包括：

1.坚持和发展中国特色社会主义；

2.全面深化改革；

3.全面依法治国；

4.全面从严治党。

3.互动式教学环节：

请同学们就以上知识进行小组讨论，并回答以下问题：

1.你认为中国特色社会主义进入新时代的重大意义是什么？

2.你认为在新时代下我们应该如何坚持和发展中国特色社会主义？

3.你认为在新时代下我们应该如何进行全面深化改革？

4.你认为在新时代下我们应该如何进行全面依法治国？

5.你认为在新时代下我们应该如何进行全面从严治党？

4.总结环节：

请同学们就今天学习的内容进行总结，并回答以下问题：

1.你认为新时代的背景和特点是什么？

2.你认为中国特色社会主义进入新时代的重大意义是什么？

3.你能否简单介绍一下新时代的基本内涵和主要任务？

五、教学评价

1.通过本节课的学习，同学们了解了新时代的背景和特点，理解了中国

特色社会主义进入新时代的重大意义以及掌握了新时代的基本内涵和

主要任务。

2.通过互动式教学法，激发同学们探究问题、思考问题、解决问题的能

力，提高他们对于课程内容的理解能力。

3.通过小组讨论和总结环节，检验了同学们对于所学知识掌握情况。