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幼儿英语教案15篇--第1页
幼儿英语教案15篇
幼儿英语教案1
【活动目标】
1、培育幼儿对于英语的爱好,让幼儿愿意参加英语活动。
2、在教师的带着下,让幼儿了解几种水果的英文名称。
3、鼓舞幼儿能仿照教师说英语。
【活动预备】
盒子和不透亮小袋子一个,苹果、梨、橘子、香蕉的实物及图
片各假设干,一幅画有一棵大树的画,刀、碟子、餐纸,多媒体课件。
【活动过程】
1、热身运动。
《eyesearsmouthandnose》
教师与幼儿边唱边做动作,以到达课前的热身预备。
2、学习水果单词。
〔1〕apple。
教师把已装有苹果的盒子神奇的拿到幼儿面前,激发幼儿探究
的欲望。
C:盒子
引导幼儿说出Yes或No〕
敲盒子〕
作举手状,并引导幼儿说出
当幼儿拿出苹果之后,教师:Oh〔惊喜的〕,
第1页
幼儿英语教案15篇--第1页
幼儿英语教案15篇--第2页
C:苹果
教师要抑扬顿挫的反复读〕。readafterme,apple。〔幼儿
跟读〕
〔2〕pear
教师用已切好的雪梨给幼儿尝,并让他们猜出是什么东西。
教师:Hum!〔作吃的动作〕
然后分给幼儿吃:Eatit!
接着问幼儿:What’sthis?〔梨〕
教师:Yes,pear!readafterme,pear。〔幼儿跟读〕
〔3〕
教师用餐巾纸把橘子包起来,然后示范闻一闻,再拿到幼儿面
前给他们也闻一闻,并让他们猜猜是什么东西。〔作闻的动作〕
然后拿到幼儿面前:
接着问幼儿:
C:橘子
教师也要用抑扬顿挫的声调反复读,让幼儿跟读〕。
〔3〕
教师把香蕉装在一个不透亮口袋里,然后示范摸一摸,再请一
名幼儿上来摸一摸,并请他猜猜是什么东西。
C:香蕉。
请幼儿拿出水果。
T:〔惊喜〕Yes,banana。〔教师也要用抑扬顿挫的声调反复读,
第2页
幼儿英语教案15篇--第2页
幼儿英语教案15篇--第3页
让幼儿跟读〕
3、复习稳固
〔电脑出示一个会变魔术的小丑〕今日我们这里来了一位客人,
大家看是谁呀?
瞧他的手里有一根会变出东西的魔术棒,这根魔术棒可厉害啦,
今日它要用这根魔术棒变出很多好吃的东西,如今请小伴侣跟魔术师
一起来变。一起喊one,two,three变变变。
〔1〕变出苹果并提问:
T:What’sthis?
S:It’sanapple。
T:Verygood!
〔小伴侣可真棒,如今魔术师就把这个苹果送给
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