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幼儿英语对话教学教案

让幼儿学习英语对话，乐意参与这种交流。以下是店铺精心整理

的幼儿英语对话教学教案的相关资料，希望对你有帮助!

幼儿英语对话教学教案篇一

Howoldareyou

【活动目标】

1、学习英语对话，乐意参与这种交流。

2、复习数字1-10的英语说法。

【活动准备】

磁带、蛋糕。

【活动过程】

一、幼问好。

T：Goodmorning.Boysandgirls.

C：Goodmorning,MissZhu.

T：Look.What’sthis?

C：It’sbananas.

T：Yes,verygood.Howmany?

T,C：One,two,three…….

T：OK.Let’ssingasong.TenlittleIndiansboys.

二、情景表演。

T：TodayisMonkey’sbirthday.

T：Howoldareyou?

M:：Iamsix.

三、引导幼儿学习新内容。

两个两个小朋友对话：Howoldareyou?\Iamsix.

四、结束。

T：TodayisMonkey’sbirthday.Happybithdeytoyou.

M：Thankyou.

T：Let’ssingasong.Happybirthdaytoyou

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幼儿英语对话教学教案篇二

HowAreYou?

【活动目标】

1.新授：Howareyou?Notbad/Great/Terrible

2.创设游戏，使幼儿在多说多练中提高口语表达及应用能力。

3.激发幼儿感受英语学习的乐趣，快乐学英语。

【活动准备】

课件动画片、VCD光盘、电脑、图片活动过程:

一、动画片：热身运动(warmup)老师和幼儿一起做《HowAre

You?》律动。

《HowAreYou?》

Hello!Goodmorning!Howareyou?

Hello!Goodmorning!Notbad，thankyou!

Hello!Goodmorning!Howareyou?

Hello!Goodmorning!Imgreat，thankyou!

二、主题活动

1.教师出示Notbad/Great/Terrible三个新单词(词组)的图片，正

音;请个别幼儿读，教师纠正发音;逐个贴展版。

2.通过教学，介绍这三种心情：一般情况;高兴、很好;很糟糕、很

不好。通过举例子让幼儿明白。

3.句型活动：Howareyou?Notbad/Great/Terrible。

老师和幼儿对话，加强理解。

三、游戏活动

1.《开火车》：请会说单词的幼儿