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幼儿教师教育笔记3篇

这是幼儿教师教育笔记3篇，是优秀的幼儿园教育笔记文章，供老师家长们参

考学习。

幼儿教师教育笔记第1篇

提高警惕保障幼儿的身心健康

幼儿年龄小，安全意识很差，并且缺乏生活经验，见了新鲜事物敢于冒

险，所以我们必须要提高警惕心，把握好幼儿安全这一关，要及时预防随时发生的

危险。根据几年来的管理经验，我总结出务必做到三勤，即：口勤、眼勤、手勤。

口勤就是反复跟幼儿讲解，时刻提醒，把安全事时刻挂在嘴边；眼勤就是把每个孩

子的一言一行都在你的视线以内，才能杜绝一些危险事故的发生；手勤就是发现身

边有危险的东西，及时处理掉，不存在危险隐患。这样才能让孩子们玩的开心、踏

实；家长们才能满意、放心；我们的各项工作才能顺利进行。

幼儿教师教育笔记第2篇

出错的孩子也可爱

玉章是一个好动的孩子，由于家长的管理不当，构成了孩子自以为是的性

格，经常和小朋友找事，之后还要来个“恶人先告状”。小朋友和老师都不喜欢

他。但孩子毕竟是孩子，我坚信如果采取相应的措施进行教育，必须会有起色。

于是在接下来的几次活动中，他过来告状，我就先让他说个够，当时不表

态，对他进行冷处理，等他激动的情绪平息了，注意力开始转移了，这时再把他叫

过来，明确地指出他的错误所在，并且事后与家长取得联系，要求他们配合老师指

出他的过错，这种方式切中要害，慢慢地，玉章变了，变得乖巧多了，也听话了，

讲理了。

看到他的这些变化，我很欣慰。是的，孩子本质不坏，只是没有引导好，

今后他会从其他小朋友中得到友谊，会比以前更快乐，而我也有了成就感，也很快

乐。

幼儿教师教育笔记第3篇

《纲要》中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、

合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育

能力。”为了让各位家长能更多地了解幼儿园，能与幼儿园更好的互动，创造出家

园共育的有利环境，常家幼儿园于召开了全体幼儿家长会。会上王园长与家长们在

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我园对幼儿的教育方式上和家长们进行了交流，发放了家长问卷调查表，真诚地希

望在互相信任、尊重、支持的基础上实现家园共育，真正为孩子创造整体和谐的教

育环境。

各班老师也做了精心准备，热情接待每一位家长。会议结束前，各班班主

任把班级的基本情况作了简要的介绍。其次详细的介绍了本学期的教育教学、卫生

保健、目前的班级状况等重点工作。最后，就家园如何配合更好的教育好孩子做了

详细的探讨。

会后，家长们又参观了幼儿园各个活动室，班主任分析了每一位幼儿的特

点和学习生活情况，还重点介绍了本学期开设的课程、教学目标及一日生活安排，

使家长更加了解孩子的幼儿园生活。同时也向家长提出了配合幼儿园工作的一些建

议和要求。

本次家长会不仅拉近了幼儿园与家庭之间的距离，促进了家园共育，还对

幼儿园本学期的教育教学工作顺利开展起到了积极的促进作用。

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