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大班安全教案（精选25篇）

作为一名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是保

证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢？下面

是小编精心整理的大班安全教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

大班安全教案篇1

一、活动目标：

1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守

交通规则。

3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。

二、活动准备：

1、精心布置活动场景。

2、收集各种交通标志（照片或图片）。

3、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽

车道。

三、活动过程：

（一）展开联想，揭示活动主题

1、出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。

提问：孩子们，刚才你们看到了什么？想到了什么？

2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注

意交通安全。（出示字卡“交通安全”）

（二）在活动中体会交通规则的重要性

1、孩子们，看看我们坐的队形像什么？十字路口的学问可多了，

现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机，三个骑车的以

及五个行人。

2、参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己

的对面出发。其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情？

（1）孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？

（2）如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？

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（3）（教师拿出信号灯标志）这是什么？谁能编句儿歌来说说信

号灯的作用。（将标志贴在黑板上）幼儿回答后出示字卡“红灯停，

绿灯行”。

（三）初步了解常见交通标志的作用（出示交通标志）在车辆穿

梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，这些

交通标志都有什么用呢？

（四）现场指挥

1、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车

辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。老师向交警叔叔学

了一些指挥交通的本领，请小朋友仔细看，猜一猜是什么意思。

2、老师来当交通警察，请小朋友站在这个十字路口，听警察叔叔

的指挥，一起动一动吧！

（五）评价幼儿游戏情况，结束。

大班安全教案篇2

活动目标：

1、观察画面内容，分析图片中的人物、情节、角色以及判断他们

之间的关系，能创编出故事的结尾。

2、知道迷路后寻找家长的方法，和与家长出门要紧跟家长或拉着

家长的手。

3、知道要理解他人的需要，学会关心、帮助他人，体验得到帮助

及别人所获得的快乐情感。

活动准备：

电脑软件

活动过程：

1、老师指导幼儿观察画面内容，分析图片中的人物、情节、角色

以及判断他们之间的关系。

“图中的什么地方？有谁？他们在干什么？发生了什么事情？”

2、引导幼儿学会理解他人的需要，学会关心、帮助他人。

“小兔迷路后，心情会怎样？我们一起帮助他吧！这是一件多好

的事情呀”

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