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大班品德教育教案

【篇一：2016年春季学期大班德育计划】

2016年春季学期大一班德育工作计划

时间过得快，新的一个学期有开始了，孩子们都长大了不少，高了

不少，自理能力也变强了好多，我也根据我班的情况制定了以下的

德育计划。

一、注重幼儿德育培养

1、在日常生活中渗透德育教育

幼儿园的德育工作不是单纯的说教，而是渗透在一日活动中，它每

时每刻都影响着孩子的成长。我们把品德教育安排在幼儿日常生活

的各个环节之中，注重品德教育的随机性。日常生活对幼儿品德的

形成是多方

面的，为幼儿提供的行为练习与实践的机会也是多样化的。幼儿在

一日生活中，吃饭、入厕、洗手、睡觉，整理等要占去一半时间，

我们捕捉各种教育时机，将幼儿良好的生活、卫生习惯的培养放在

日常生活之中，养成孩子生活自理的初步能力，从中培养幼儿良好

的品德。例如：早晨来园时，注意培养幼儿使用礼貌用语，引导幼

儿主动与老师打招呼，托班的孩子年龄小，没有主动叫老师的习惯，

老师就主动与他打招呼，使他们逐渐习惯与老师打招呼，中大班的

孩子要求他们不光能招呼自己班的老师，还能招呼其他班的老师，

培养了幼儿有礼貌的品质。在一日生活中，我们从抓常规教育入手，

培养幼儿良好的日常行为习惯。如，盥洗方面，教师们抓了幼儿的

洗手的常规培养，指导幼儿正确洗手的方法，让他们知道洗手的重

要性，幼儿基本能做到饭前便后用肥皂正确洗手，洗手时挨着次序

不争抢。进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、

不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服“饭来张口、

衣来伸手”的不良习惯;午睡时教育幼儿睡前将脱下的衣服鞋子摆放整

齐，并迅速入睡，起床后鼓励并指导幼儿自己穿衣。总之，“生活即

学习”，幼儿的一日生活各环节随时都有教育的契机，我们坚持从点

点滴滴，时时刻刻入手抓好幼儿的思想品德教育，在幼儿的一日生

活中，针对幼儿的特点，因势利导、循循善诱，注意对幼儿进行常

规培养，给幼儿讲道理，让幼儿知道应该怎么做，要求孩子遵守集

体活动的规则，通过常规训练和严格执行生活制度，培养幼儿遵守

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纪律、诚实、勇敢、自信、关心他人、爱惜公物、不怕困难的品德

和行为习惯。

二、节日的品德教育

1、在“三八妇女”节中，我们通过这个节日，教育幼儿明白女性朋友

的辛苦，了解妈妈的不容易，懂得去感恩。通过自己亲手做云吞，

感受节日的快乐。同时，我们教师与幼儿做节日贺卡，送给妈妈，

让孩子懂得妈妈的辛苦。

2、清明节：让幼儿了解清明节是人们祭奠祖先、缅怀先烈的节日，

也是中华民

族认祖归宗的纽带，更重要的是认识先辈。感悟人生的价值，弘扬

正能量。

3、劳动节：让幼儿了解劳动节的含义，起源，以及意义。为劳动者

争取到了合法权益，它是全世界劳动人民共同拥有的节日

三做好家长工作，家园共建促教育。

对幼儿进行德育教育，不能单靠幼儿园一方面的努力，必需保持教

育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德

育的教育，促进幼儿的健康成长。我们通过宝宝成长册、家长园地、

家长会、家长开放日及家园联谊活动来进行教育。

现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我们通过宝宝成长

册、家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增强集

体观念、劳动观念的实践机会，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热

爱集体、艰苦朴素的好思想，及初步的劳动习惯。家长、教师必需

行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严格

要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩

子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创造一个文明健

康的环境，确保幼儿的身心健康发展。

【篇二：幼儿德育教