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幼儿园劳动节教研活动总结报告

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幼儿园劳动节教研活动总结报告

幼儿园劳动节教研活动总结报告

一、活动开展情况

此次劳动节教研活动，我们以“爱的教育从劳动开始”为主题，从“个人准备”、“环境创设”、“家园配合”等各方面精心准备，旨在培养幼儿劳动意识、劳动能力、劳动情感和劳动习惯。本次活动总体开展情况如下：

1.开展劳动教育活动，增强幼儿的劳动观念。

根据小班幼儿的特点，在劳动教育中充分利用幼儿生活经验，为幼儿安排适合自己学习、锻炼的劳动内容，注重循序渐进、由易到难、使教育内容生活化、具体化、形象化。同时我们改变了以往说教的做法，而是从情感入手，采用让幼儿观看劳动节日的宣传片，通过观看，使幼儿产生了爱清洁、爱劳动的情感。并且围绕“五一”劳动节开展了丰富多彩的系列活动，从而培养幼儿爱劳动的品质。

2.组织各项活动，培养幼儿的劳动技能。

在“五一”劳动节期间开展了一系列的活动，使幼儿懂得要参加力所能及的劳动，从小培养他们爱劳动的好习惯。首先我们针对小班幼儿的年龄特点开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”等活动；第二，我们组织幼儿义务劳动，如帮老师擦桌子、椅子等；最后，我们还开展了“我会自己叠被子”等活动。通过这一系列的活动使幼儿懂得了要从小爱清洁、守卫生、不随地乱扔垃圾、不随地大小便，做力所能及的事情。

二、取得的成效

1.幼儿劳动意识明显增强。

通过多种形式的宣传教育，幼儿逐步树立了良好的劳动观念，懂得劳动最光荣的道理，学习勤劳双手的正确劳动方式。

2.幼儿动手能力明显提高。

我们针对小班幼儿年龄特点进行精心安排布置环境，把教育内容有机渗透于一日生活中。通过具体图例、情境教育以及教师生动形象的语言讲解具体要求和内容，幼儿在力所能及的范围内学习劳动。经过教育具体实践使小班幼儿动手能力有了很大提高。

3.幼儿养成习惯逐渐形成。

小班幼儿在一系列丰富多彩的活动中不断增强体质锻炼并养成良好的劳动习惯。当他们看到自己参与作品展现在面前时喜悦感和自豪感得到了很大满足。并感受到了爱护物和整理的习惯养成带来的效果。

三、今后努力方向

通过这次“劳动节”主题教育活动，我们获得了许多深刻的教育体验。但在教育过程中还有一些不足，如目标落实到细节上还需更细致、更深入；活动形式上还要创新；评价方式上还需更科学有效；教师组织上还要更精心、更严密。因此我们要把“爱的教育从劳动开始”这一主题贯穿到平时的教育工作中去，多关注细节、多反思自己言行、多留心孩子点滴成长。使每位幼儿在关爱中参与劳动锻炼自己；使幼儿懂得了劳动最光荣的道理；帮助幼儿从小树立正确的劳动观点和养成良好劳动习惯。今后我们将继续结合时代特点和社会发展需要，切实提高教师专业水平，继续改进教学方法和手段，促进幼儿健康和谐发展，为幼儿的终身发展奠定坚实基础。

四、活动时间

此次活动于20xx年xx月xx日结束圆满结束！

幼儿园劳动节教研活动总结报告

为了加强教师教育教学研究，提高教育教学水平，我园在劳动节期间开展了一系列教研活动，现将活动情况总结如下：

一、以班级为单位，开展“家园互动”游戏

各班级利用午休时间、家长接幼儿的时间，积极组织家长参与我园举办的“家园互动”游戏活动。活动中，家长们带着自己的孩子游戏、运动，孩子们在游戏中发展了动作，家长们看着自己的孩子在幼儿园快乐成长，幸福快乐，感到非常地欣慰。通过家园互动，增强了家园的联系，让家长也走入幼儿园的课堂，了解老师常规教学管理，感受幼儿园家园共育的办学理念。

二、组织全园幼儿参加“劳动最光荣”比赛活动

我园充分利用教师节期间组织全园幼儿参加“劳动最光荣”的比赛活动。此项活动是本学期我园特色工作之一，也是本学期幼儿最喜欢的活动之一。

此项活动打破了班级界限和传统以年龄段分组的模式，创新以年级段形式分组，分别是：小班组、中班组、大班组、学前班组。每组分别安排五名教师带领孩子们练习和参加比赛。各年级组根据幼儿的实际情况编排节目内容，有歌表演、舞蹈、模特秀、朗诵等。在教师们的精心指导下，孩子们练习得很认真，节目质量比我们预想得要好得多。比赛时，孩子们个个精神抖擞，用稚嫩的表演诠释了对“劳动最光荣”的理解。比赛项目有钻爬、穿珠、拼图、整理小书包等。比赛项目既有趣味性又具有挑战性，既训练了孩子们的身体协调性又训练了孩子们手眼配合的能力。此次活动充分展现了孩子们团结协作的精神风貌和聪明才智，同时也让孩子们体验了成功带来的喜悦。

三、组织全园教师开展“如何提高幼儿生活自理能力”的教研活动

我园一直非常重视幼儿生活自理能力的培养，为此本学期还特邀了家庭教育专家来园为全园家长举办了关于“如何提高幼儿生活自理能力”的专题讲座。讲座中专家从幼儿生活自理能力的现状、如何培养幼儿生活自理能力的具体方法等几个方面进行了详细具