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小学一年级语文教案培养正确的书写姿势--第1页
小学一年级语文教案培养正确的书写姿势
一、引言部分：
随着现代科技的快速发展，越来越多的孩子在学习语文的同时也接
触到了电子设备。然而，许多孩子在使用电子设备时往往会采取不正
确的书写姿势，导致写字困难和书写质量下降。因此，培养正确的书
写姿势显得尤为重要。本教案针对小学一年级学生，旨在通过一系列
的活动和指导，帮助孩子们建立正确的书写姿势，提高书写效率和准
确性。
二、教学目标：
1.培养学生正确的手、腕、臂部位的书写姿势；
2.提高学生的手眼协调能力，保持笔画连贯、直线、圆圈和曲线的
准确性；
3.培养学生的书写态度和习惯，增强写字兴趣。
三、教学内容：
1.观察正确的书写姿势：通过展示图片或视频，引导学生观察正确
的书写姿势，如坐姿、手持笔的姿势等。
2.正确的笔握方式：向学生介绍正确的笔握方式，包括拇指、食指
和中指的协调运用，让学生试着模仿握笔的姿势。
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3.手、腕、臂部位的协调运动：通过学生自由书写、模仿老师或者
同学示范等方法，帮助学生掌握手、腕、臂的协调运动，提升书写稳
定性和速度。
4.练习基本笔画：引导学生逐步学习基本笔画的顺序和书写方法，
包括横、竖、撇、捺等，让学生多次练习，熟悉每种笔画的结构和书
写规律。
5.书写课文：选择简单的课文或者句子，让学生按照正确的书写姿
势和顺序进行书写练习，提高书写的准确性和规范度。
四、教学过程：
1.导入：通过问答或故事情景让学生了解正确的书写姿势的重要性。
2.学习观察：展示图片或视频，引导学生观察和描述正确的书写姿
势。
3.学习笔握方式：向学生介绍正确的笔握方式，并让学生试着模仿。
4.练习手、腕、臂的协调运动：老师示范正确的书写姿势和运动，
学生跟随练习。
5.练习基本笔画：引导学生逐步学习基本笔画，进行反复练习，纠
正不正确的书写姿势和笔画。
6.书写课文：选择简单的课文或句子，让学生按照正确的书写姿势
进行书写练习。
7.总结：帮助学生总结正确的书写姿势和方法，强调书写的重要性。
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小学一年级语文教案培养正确的书写姿势--第3页
五、教学评价：
1.观察学生的书写姿势：教师在教学过程中观察学生的书写姿势是
否正确，及时纠正错误。
2.检查学生的书写作业：布置书写作业，并评价学生的书写准确性
和规范性。
3.学生自评：引导学生自评自己的书写姿势和进步情况。
六、教学资源：
1.视频教学资源：用于展示正确的书写姿势和运动。
2.图片资源：用于辅助学生观察和模仿正确的书写姿势。
3.课文或句子资源：选择适合小学一年级学生练习书写的课文或句
子。
七、教学延伸活动：
1.书写比赛：组织学生进行书写比赛，激发学生的书写兴趣和竞争
意识。
2.绘画配文：让学生尝试配文字句绘制图画，提高对文字的理解和
书写的兴趣。
八、教学小结：
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通过本教案的实施，学生将逐渐建立起正确的书写姿势和习惯，提
高书写的准确性和规范性。同时，培养学生对语文学习的兴趣和自信
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