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大班健康香香的蔬菜我爱吃教案反思

1、大班安康香香的蔬菜我爱吃教案反思

教学目标：

1、知道样样蔬菜都要吃，养成不偏食的好习惯。

2、知道人体需要各种不同的养分。

3、了解主要病症，懂得预防和治疗的自我爱护意识。

4、初步了解安康的小常识。

5、学会在日常生活中保持乐观的心情，渐渐养成乐观开朗的性格。

教学重点难点：

教学重点：知道吃蔬菜对身体安康

教学难点：培育幼儿吃蔬菜的兴趣

教学预备：

幼儿每人带一样蔬菜、蔬菜图片、带幼儿到食堂参观、幼儿教材

教学过程：

一、蔬菜大展览

(1)布置摆放蔬菜区角，请幼儿把自己带来的蔬菜边摆放在柜子上，

边介绍蔬菜名称。

(2)教师说蔬菜名称，幼儿找蔬菜。

(3)教师介绍几种蔬菜的养分。

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二、参观食堂

组织幼儿参观食堂人员摘菜、洗菜、烧菜的过程。

三、教师制作各种蔬菜小模型或图片，开展“娃娃餐厅”活动，让

幼儿亲自“炒菜”，培育吃蔬菜的兴趣。

四、教师在萝卜或大白菜等贴上五官，以“蔬菜宝宝”口吻和幼儿

找招呼。

五、小结：蔬菜的种类多，不同蔬菜有不同的养分，样样蔬菜都要吃，

长身体需要这些养分，所以小朋友每天都要吃一两种蔬菜。

六、请幼儿翻开幼儿教材《香香的蔬菜我爱吃》，请小朋友将菜肴中

的蔬菜找出来并连线。

教学反思：

幼儿能熟悉许多的蔬菜，但也有许多幼儿表示不喜爱吃蔬菜。通过这

个活动我们让幼儿熟悉到了多吃蔬菜好处多的道理。并于家长联系，让幼

儿在家也要多吃蔬菜。养成幼儿不偏食的好习惯。

2、大班安康活动教案：硬硬的壳香香的肉教案(附教学反思)

活动目标

1、熟悉几种植物的果实或者果仁，知道果仁对大脑的发育特殊有益。

2、学习吃硬壳食物的方法，能够留意环境卫生。

3、积极参见用果壳制作工艺品的活动。

4、知道人体需要各种不同的养分。

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5、初步了解安康的小常识。

活动重难点

积极参见用果壳制作工艺品的活动。

活动预备

1、预备硬壳类的食物，如，核桃、板栗、松子、瓜子、花生、杏仁

等。

2、供应一些食物的轮廓图片(详见幼儿用书)

3、幼儿用书：《硬硬的壳，香香的肉》

活动过程

1、教师和幼儿玩“猜谜“嬉戏，了解硬壳类食物的名称。

●教师和幼儿玩“猜谜“的嬉戏，激发幼儿参加活动的兴趣。

谜面：麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子。谜底：花生。

谜面：有个黑宝宝，从来不开口，要是一开口，没准掉舌头。谜底：

西瓜子。

谜面：壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔墙睡，从小到大背靠背，盖的一

床疙瘩被。谜底：核桃。

●教师启发幼儿猜出谜语的谜底，并出示相应的实物。

2、幼儿学习吃硬壳类食物，教师提示幼儿留意环境卫生。

●教师和幼儿共同品尝食物。

●教师启发幼儿说说这食物的吃法，如用手剥开、用牙磕开等方法，

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并请进食方法正确的幼儿给大家示范，同时在环境干净方面提出要求。