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幼儿园大班体育教案(通用15篇)

幼儿园大班体育教案1

活动目标：

1、通过尝试，引导幼儿学会转身接球的技能。

2、通过层层递进的转身接球练习，培养孩子身体的灵活性和协调

性。

3、通过活动，让孩子体验参加体育活动的乐趣，能自觉遵守体育

活动的规则，培养幼儿敢于挑战的精神。

4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

5、锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。

活动准备：

幼儿人手一个皮球

活动过程：

一、热身活动

1、每人抱球听哨音踏步进场。

师：孩子们今天和球玩一玩，你们愿意吗？一起出发吧！

2、听哨音队列练习，站好原点，游戏开始之前，我们一起做球操。

二、基本部分

1、第一次玩球，揭示课题。

师：你们会玩球吗？（会）就在原地玩一玩，看谁的方法与众不

同。

你是怎么玩球的？教师有针对性地指名2-3个幼儿说一说，玩一

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玩。

师：我们可以有多种方法来玩球，可以拍球，滚球，运球……今

天老师给小朋友带来一种新的玩球方法，仔细看，我是怎么玩的？

教师示范转身接球。

提问：我是怎么玩的？指名能力较强的幼儿回答。

总结：先抛球后转身再接球，这叫转身接球。

2、第二次玩球，学习转身接球

师：你想玩一玩吗？请你在老师的周围找个空地试一试；你转身

接球成功了吗？

师：一起来玩一次。请成功的小朋友往后退一步，没成功的，站

在原点上。我们再给没成功的小朋友一次机会，让他们再来试一次。

请小朋友说一说他们为什么没成功或者演示（引导说出关键点：拍球

不能离自己身体太远，否则接不到；也不能太近，否则会撞到自己，

球就会滚掉。）再玩一次，成功的小朋友回原位。

师：回到位置，我们一起听口哨来玩转身接球。集体来2-3次。

3、第三次玩球，学习转两圈接球

师：你们的转身接球玩得很棒，老师要加深难度了，你能转两圈

接住球吗?请你找一个好朋友，两个人去比一比，看看怎样才能转两

圈接住球。

师：转两圈接球你挑战成功了吗？

请成功的小朋友示范，教师为其点圈数，让其说一说为什么能成

功？

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师:球要拍得高，转身要快，才能稳稳接住球。

4、第四次玩球，学习转多圈接球

师：转两圈接球也没难住大家，你们真棒！还想继续挑战码？你

想挑战转几圈接住球？幼儿说一说。

师：老师十分期待小朋友能挑战成功。小朋友4人一组赶紧去试

一试吧！

幼儿玩球，教师巡视幼儿是否都在挑战三圈及以上接球，跟幼儿

一起玩一玩。

师：你转了几圈接住球的？请你站中间表演给我们看一看。（师幼

一起点圈数，表扬）

5、分组玩球，体验成功

幼儿分组游戏，教师巡视，鼓励幼儿不断调整新高度。

三、放松运动

课后反思：

本节课为大班体育课，我选择了孩子们常玩的运动器械：球。在

游戏化的课堂中让孩子去发现，去尝试，去锻炼。当然课堂中还是存

在许多不足