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精卫填海教案

关于精卫填海教案（精选8篇）

精卫填海教案篇1

教学目标：

1、熟练朗读背诵古诗文。读出精卫的勇敢坚定和大海愤怒的语气；

2、使学生初步懂得什么是勇敢，知道精卫的行为就是勇敢的行为。

教学重点：熟练朗读背诵古诗文。

教学难点：知道怎样的行为是勇敢的行为

教具准备：挂图、头饰

教学过程：

一、看图导入

1、师：同学们今天老师给大家带来了一幅图画，让我们一起来看

看图上画着什么吧！（出示挂图：一只小鸟在辽阔的大海上投石子，

扔树枝）

2、师：谁能来说说图中画了什么呢？（生：一只小鸟嘴里叼着树

枝，准备把它扔到海里）

师：它为什么要这样做呢？让我们一起走进《精卫填海》这篇课

文，从中找出答案吧！[板书课题：精卫填海]

二、学习新课

1、教师示范朗读课文，学生认真听。

2、学生自读短文，注意读准字音。

3、指名学生读短文，齐读、分组读。

4、解释短文的意思。

看你们读得真好，现在老师有很多的问题不知道你们能不能帮帮

我？只有认真看书、勇敢的孩子才能找到一个又一个的答案。问答方

式导读，不添字不漏字。传说很久很久以前……有一次，是谁到海上游

玩,不幸被淹死了？后来她变成了一只美丽的小鸟，名字叫做--（精

卫）。精卫天天从西山衔来什么和什么，投进大海里？(小石子和小树

枝)

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你们真勇敢，这么多的问题都难不倒你们，从刚才你们的回答，

（指板书）我们知道了炎帝的小女儿去海上游玩不幸被淹死了变成了

一直美丽的小鸟，名叫精卫。精卫天天从西山衔来……和……投进大海

里?（石子和树枝）。

5、师结：同学们既欣赏精卫的善良勇敢，又欣赏大海的美丽，如

果你是勇敢的精卫，运用21世纪小学生的智慧，你会怎样减少洪水的

发生呢？（生发言）

三、总结：

大家为精卫想了这么多的好办法，精卫一定很感谢大家，让我们

学习精卫的勇敢善良，一起来保护地球，减少灾害的发生。最后，让

我们再一起把这篇课文读一遍。

精卫填海教案篇2

教学目标：

知识与能力：

1、让学生在反复朗读课文中,读出精卫的勇敢坚定和大海愤怒的

语气。

2、使学生初步感知什么是勇敢，懂得精卫的行为就是勇敢的行为。

过程与方法：

1、让学生在《精卫填海》动画视频欣赏中，感受精卫填海的悲壮。

2、反复朗读课文，结合文意进一步感知主题。

情感态度价值观：

学习精卫那种永不放弃、不屈不挠的精神。

教学重点：

熟练朗读故事，从中体会精卫的勇敢坚定和大海愤怒。

教学难点：

知道怎样的行为是勇敢的行为，并培养学生做事永不放弃、不屈

不挠的精神。

教学准备：

教学课件，有关《精卫填海》的动画片及相关故事资料。

教学过程：

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一、看动画导入

1、师：同学们今天老师给大家带来了一段动画片，让我们一起来

欣