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高一下学期教学教学方案〔共8篇〕

第1篇：高一下学期教学教学方案

一、关于教学方案的说明：

本学期继续使用人教版《必修二》，共三章，分别为第一

章《曲线运动》、第二章《万有引力与航天》、第三章《机械

能守恒定律》。

同时高中物理是普通高中的一门根底学科，与九年义务教

育物理课程相衔接，旨在进一步进步学生的科学素养。高中物

理课程有助于学生继续学习根本的物理知识和技能;体验科学

探究过程，理解科学研究方法;增强创新意识和理论才能，开

展探究自然、的兴趣和热情;认识物理学对科学进步以及文

化、经济和社会开展的影响;为终身开展，形成科学世界观、

价值观和人生观打下根底。

二、教学目的：

1.知识与技能：

(1)以平抛运动和匀速圆周运动为例，理解物体运动的合

成与分解，研究物体做曲线运动的条件和规律;万有引力定律

的发现及其在天体运动中的应用;功和能的概念，以及动能定

理和机械能守恒定律。

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(2)理解研究物理学的根本观点和思想，学习研究问题的

方法;

(3)理解物理学的开展历程，关注科学技术的主要成就和

开展趋势以及对经济、社会开展的影响;

(4)能应用有关物理知识和技能解释一些自然现象和生活

中的问题。

2.过程与方法：

(1)学会运动合成和分解的根本方法;引导学生体会万有引

力定律发现过程中的思路和方法;

(2)经历科学探究过程，认识科学探究的意义，尝试应用

科学探究的方法研究物理问题，验证物理规律;

(3)通过物理规律和概念的学习过程，理解物理学的研究

方法，认识物理实验、物理模型和物理工具在物理学中的作用;

(4)具有一定的质疑才能，信息搜集和处理才能，分析

^p、解决问题才能和交流合作才能。

3.情感态度价值观：

(1)让学生领略自然界的奇妙与和谐，开展对科学的好奇

心和求知欲，乐于探究自然界的奥秘，能体验自然规律探究的

艰辛和喜悦;

(2)具有敢于坚持真理、勇于创新和实事求是的科学态度

和科学精神，具有判断群众传媒有关信息是否科学的意识;

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(3)有主动与别人合作的精神，有将自己的见解与别人交

流的愿望，敢于坚持自己的正确观点，具有团队精神。

三、教材分析^p：

第一章《平抛运动》可分为两个局部：

第一单元第一节：讲述物体做曲线运动的条件和曲线运动

的特点。

第二节、第三节：讲述研究曲线运动的根本方法──运动

的合成和分解，并用这个方法详细研究平抛运动的特点和规

律，这是本章的一个重点内容。

第一单元第四节、第五节、第六节：讲述匀速圆周运动的

描绘方法和根本规律。

分析^p匀速圆周运动的实例以及离心现象。

第一单元第七节：讲述圆周运动的实例分析^p